昔忝同官居胄监，客情都付笑谈间。
校书共照青藜火，待漏曾联玉笋班。
时雨寻常生璧水，祥云咫尺近钟山。
别来几度怀清赏，安得诗同数往还。
寄成均诸先生二首
昔忝同官居胄监，客情都付笑谈间。
校书共照青藜火，待漏曾联玉笋班。
时雨寻常生璧水，祥云咫尺近钟山。
别来几度怀清赏，安得诗同数往还。
【注释】
（1）昔：以前，过去。忝：谦辞，有辱。同官：同事。胄监：掌管宗室子弟的学府。校书：指校勘书籍。青藜火：《汉书·东方朔传》载，汉宣帝时人朱买臣为会稽太守，夜读书未眠，因见一只青藜在阶下，遂取以照明，故后人称读书为点青藜火。玉笋班：唐宋时期翰林学士院的官员称为“玉笋”。玉：比喻高洁，这里指才华横溢的人。
（2）时雨：及时之雨水。生：滋生、养育。璧水：古代传说中西王母所居的地方，这里借喻京城。钟山：在今南京市西北，相传钟山是南岳神座，山上有古台观、钟山寺等名胜。
（3）清赏：清明时节的美景。数：计算。往还：往来。
【赏析】
这首诗是唐代诗人郑棨写给当时在京城任职的同僚们的作品。全诗四句，前两句写自己与同僚们一起工作的情景；后两句写对同僚们的思念之情和期盼他们能回到京城一同欣赏美景的愿望。
首句“昔忝同官居胄监，客情都付笑谈间”，回忆了自己曾经和同僚们一起共事的情景。“忝”是谦词，意思是有辱于他人的意思，这里用来表达作者对自己的谦虚态度。“客情”指的是作者作为客人的情感。“笑谈间”指的是用笑谈的方式来表达自己的情感。这句的意思是说，过去我曾经和这些同僚们一起共事，我把这些当作一种乐趣来看待。
次句“校书共照青藜火，待漏曾联玉笋班。”描绘了作者和同僚们共同工作的场景。“校书”是指校勘书籍的工作，“青藜火”指的是古代读书人用来照明的工具，也就是青藜火。“玉笋班”指的是唐宋时期翰林学士院的官员称为“玉笋”。这句话的意思是说，我和这些同僚们在一起工作时，就像在一起照亮书籍一样，一起享受着美好的时光。
第三句“时雨寻常生璧水，祥云咫尺近钟山。”这是对作者对同僚们的思念之情的描述。“时雨”指的是及时的雨水，“生”在这里的意思是滋润、滋养。“璧水”指的是京城中的美酒，这里的美酒指的是京城中的美景。“祥云”指的是吉祥的云彩。“咫尺”是指非常近的距离，这里指的是距离非常近。这句话的意思是说，我经常想象着我们能够像时雨一样滋润京城中的美景，就像吉祥的云彩一样靠近钟山。
最后一句“别来几度怀清赏，安得诗同数往还。”这是对作者期待和同僚们再次相聚的渴望之情的表达。“别来”指的是分别以来的时间，“数”在这里是指多次的意思。“怀清赏”指的是怀念美好的景色，“安得诗同数往还”中的“数”在这里是指多次的意思，整句话的意思是说，自从我们分别以来，我已经多次怀念着和你们一起欣赏美景的时光了，我希望你们能够和我再次一起欣赏美景。
这首诗通过描绘和同僚们一起工作的场景，表达了作者对同僚们的深深的思念之情，以及对再次和他们相聚的渴望。