箕尾出东隅,牛斗在其侧。
如何分野内,燕越殊南北。
与君隔万里,衰晚始相识。
鸿飞与虬潜,事异中心得。
君才具匡济,少小富学殖。
方壮已为郎,纂修曾借职。
雍容著作场,出入东西掖。
禄养逮高年,公馀事登陟。
家近盘山阳,子春有遗洫。
青鞋结两耳,健足生八翼。
一线天门开,三潭龙雾黑。
长啸踏烟萝,高吟呵鬼蜮。
虎穴亦偶眠,僧厨频寄食。
越险倍骁腾,耽奇忘偪仄。
细写北岳真,传之子卿墨。
九重有眷命,五马来南国。
始至合江楼,溪山似能忆。
丰鳄涤胸怀,罗浮在封域。
时当废弛后,万绪纷如织。
公事有期程,案牍常充塞。
然膏继落晷,伏枕思嘉则。
频年滋汗漫,一旦皆修饰。
驱车四百峰,聊以适吾适。
维时建子月,落木飞淅沥。
野烧断复明,溪声浅犹激。
南中冬向暖,雪下俄盈尺。

诗句翻译

1 箕尾出东隅,牛斗在其侧。(箕、毕星座出现在东方)

  • “箕”和“毕”是两个重要的星座,位于东边天际。
  • “牛”和“斗”则是更靠近天空的星座。
  1. 如何分野内,燕越殊南北。(如何区分地域,南北方差异显著)
  • 描述地域之间的区别与不同。
  1. 与君隔万里,衰晚始相识。(你我相隔万里,直到晚年才相见)
  • 表达了对友人长久未见的感慨。
  1. 鸿飞与虬潜,事异中心得。(鸿雁飞过,而蛟龙潜藏,各自得其乐趣)
  • 描述了两种不同的生活状态和心情。
  1. 君才具匡济,少小富学殖。(您有才能能够辅佐国家,从小富有学识)
  • 称赞对方具备治国理政的能力及良好的学习基础。
  1. 方壮已为郎,纂修曾借职。(年轻的时候就担任了官员,曾经借调任职)
  • 回顾过去的经历和成就。
  1. 雍容著作场,出入东西掖。(从容不迫地在写作场所工作,出入于朝廷)
  • 形容自己工作的环境和态度。
  1. 禄养逮高年,公馀事登陟。(享受俸禄到老年,闲暇时仍致力于学问)
  • 说明自己的学术生涯以及晚年的生活态度。
  1. 家近盘山阳,子春有遗洫。(家靠近盘山阳,有儿子春继承了家业)
  • 提到了家族背景和继承问题。
  1. 青鞋结两耳,健足生八翼。(穿着青色鞋子,耳朵上戴着耳环,健步如飞)
  • 描述了自己的装束和行走的姿态。
  1. 一线天门开,三潭龙雾黑。(一线天门敞开,龙潭云雾缭绕)
  • 描绘了自然景观的壮观。
  1. 长啸踏烟萝,高吟呵鬼蜮。(长啸踏过烟雾缭绕的草丛,高声吟唱驱散鬼魅)
  • 体现了作者不畏困难的精神。
  1. 虎穴亦偶眠,僧厨频寄食。(偶然睡在老虎洞里,经常到寺庙吃饭)
  • 描述了自己的生活方式和经历。
  1. 越险倍骁腾,耽奇忘偪仄。(跨越险阻更加骁勇,沉迷奇异忘却狭小的空间)
  • 表达了对冒险和探索的渴望。
  1. 细写北岳真,传之子卿墨。(细致地描绘北岳的真实景象,流传给子卿等人的笔墨)
  • 强调了自己作品的价值和影响力。
  1. 九重有眷命,五马来南国。(受到九重天的厚爱,皇上派五位使者来访)
  • 反映了自己的地位和所受的恩宠。
  1. 始至合江楼,溪山似能忆。(初次来到合江楼,山水景色似乎能勾起记忆)
  • 表达了对美景的怀念。
  1. 丰鳄涤胸怀,罗浮在封域。(丰富的鳄鱼洗涤心胸,罗浮山位于边境)
  • 描述了地理环境对自己的影响。
  1. 时当废弛后,万绪纷如织。(当时正值荒废松懈之后,各种事务纷纭复杂)
  • 反映了当时的社会状况和心境。
  1. 公事有期程,案牍常充塞。(公务有期限,案件堆积如山)
  • 说明了工作压力和忙碌程度。
  1. 然膏继落晷,伏枕思嘉则。(然而继续辛勤劳作,伏案沉思美好之事)
  • 表达了对工作的执着和追求。
  1. 频年滋汗漫,一旦皆修饰。(频繁奔波劳累,终于都有所改善)
  • 回顾了自己的努力和成就。
  1. 驱车四百峰,聊以适吾适。(驾车游览了四百座山峰,聊以自娱)
  • 描述了旅行的乐趣和放松心情的时刻。
  1. 维时建子月,落木飞淅沥。(此时是初春时节,落叶飘零声淅沥)
  • 点明了季节和时间,营造了一种宁静的氛围。
  1. 野烧断复明,溪声浅犹激。(野外的火光时而明亮,溪水声虽然微弱却依然激荡)
  • 展现了自然景色的变幻无常。
  1. 南中冬向暖,雪下俄盈尺。(南方冬季温暖,雪下得很大)
  • 反映了地理位置带来的气候差异和景色变化。

    赏析

    这首诗通过对自然景物和个人情感的描绘,展现了诗人对生活的热爱、对自然的敬畏以及对友情的珍视。诗中的意象丰富多样,既有宏大的自然景观,也有细腻的个人感受,通过这些意象的叠加和交错,形成了一幅丰富多彩的画面。同时,诗人也通过这些描写,表达了对自己命运和人生道路的思考和感慨。整首诗语言简练而富有韵味,既展现了作者的才华和智慧,也传达了他对生活的热爱和对自然的敬畏之情。

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