东风拆群植，淡荡吹芳辰。
鸟鸣声已和，得气先于人。
况我圣明父，奉天弘至仁。
遂令六合里，万物皆生春。
朝回坐斋阁，怡然乐吾真。
诗章学古雅，琴调多清新。
缅怀古哲王，宝贤安国民。
予才虽未逮，有志当期伸。
【注释】
感兴：即“感兴诗”，是汉魏以后的一种古体诗，多以抒情为主，兼有写景。拆群植：拆，拆开，分解；群树，指树木；植，草木，引申为植物。淡荡：恬静淡远。
和：应和，应答。先于人：指早于世人。况我圣明父：何况我的圣明的父亲（皇帝）。奉天弘至仁：奉行天子之道，发扬至高无上的仁慈。遂：于是，就。六合：指天地四方。
怡然乐吾真：怡然自得地快乐着自己真正的乐趣。斋阁：指书斋、官署。怡然：喜悦的样子。
学古雅：学习古代的文雅。琴调多清新：弹奏的琴曲多清新悦耳。缅怀：回忆。贤王：英明的君主。国：国家。
期：期望，希望。才：才能。逮：及，比得上。有志当期伸：希望有所建树，有所作为。
【赏析】
《感兴二首》是诗人晚年的作品，表现了诗人对现实社会的感受，抒发了他的政治理想，并表达了他渴望建功立业的愿望。
“感兴二首”是一组七言绝句，共二首。第一首前两句写自然界春天来临的景色，后两句写自己对大自然的喜爱之情。第二首前四句写诗人思念古圣先王的情怀，后四句写诗人对时事政治的看法。
第一首的前两句“东风拆群植，淡荡吹芳辰。”描写了春风吹过万物，使一切草木都生机勃勃的景象。“拆”字用得很妙，写出了春风的柔美和力量；“淡荡”二字，写出了春天的清新与恬静。这两句诗描绘了一个宁静而美好的春天画面，使人仿佛置身于其中，感受到了春天的气息和活力。接着，诗人又写道：“鸟鸣声已和，得气先于人。”这两句诗则表现了春天的到来给大自然带来的变化。鸟儿们开始歌唱，大地也跟着欢腾起来，一切都有了生气。这里的“和”字，不仅写出了鸟儿们欢快的心情，也写出了春天给人们带来的愉悦和期待。
接下来的两句诗：“况我圣明父，奉天弘至仁。”则是诗人的自我表白。诗人表示，自己虽然不如古人，但有一颗赤子之心，希望能够像圣明的父皇一样，为民造福，为国家做出贡献。这里，诗人通过自我反省，强调了自己的责任感和使命感。
最后一句：“遂令六合里，万物皆生春。”则是诗人的总结。他希望春天能够继续延续下去，让整个天地都充满了生机和活力。这句诗既表达了诗人对春天的赞美，也寄托了他对未来的期许。
第二首的前四句“诗章学古雅，琴调多清新。”则是诗人对自己诗歌创作的评价。他认为自己的诗歌应该学习古代的经典，追求文雅的风格；同时，也要注重诗歌的音乐性和节奏感，使之更加清新悦耳。这里的“古雅”和“清新”都是对诗歌艺术的高度概括和提炼。
接下来的两句诗：“缅怀古哲王，宝贤安国民。”则是诗人对历史上贤明君主的怀念和赞扬。他认为这些君主们能够治理国家，安定人民，是值得我们学习和效仿的。这里的“宝贤”一词，既表达了对贤能之人的尊重，也体现了诗人的理想抱负。
最后两句是全诗的总结：“予才虽未逮，有志当期伸。”诗人表示，虽然自己的才华可能还不足以达到最高的境界，但有志向，就会不断努力向上，争取实现自己的理想。这句诗既是诗人对自己未来的期望，也是对所有有志之士的鼓舞和激励。
整首诗通过对春天景象的描绘、对历史人物的怀念以及对自己的抒发，展现了诗人对美好事物的热爱和向往以及对社会责任的担当。同时，也表达了诗人对国家的关心和对未来的期盼。这首诗语言优美，意境深远，是一首值得细细品味的佳作。