不知何处白云林，却惬闲闲桑者心。
初学儿童文字富，暮春蓑笠水田阴。
疑他舜世风殊古，想到秦年迹亦深。
日午鸡声人不觉，板桥吾欲过相寻。
耕读图
不知何处白云林，却惬闲闲桑者心。
初学儿童文字富，暮春蓑笠水田阴。
疑他舜世风殊古，想到秦年迹亦深。
日午鸡声人不觉，板桥吾欲过相寻。
注释与赏析：
- 不知何处白云林：白云林是一个比喻，用来形容一个人所处的环境和心境。这里的“白云林”可能是一个宁静、清新的地方，让人感到心旷神怡，仿佛置身于一个远离尘嚣的仙境。
- 却惬闲闲桑者心：这句诗表达了诗人对悠闲生活的向往和满足感。这里的“闲闲桑者”指的是那些从事农业劳动的人，他们的生活节奏慢悠悠，没有太多的烦恼和压力。这种生活状态让诗人感到舒适和惬意。
- 初学儿童文字富：这句诗描绘了诗人小时候学习知识的情景，那时的儿童们接受的教育丰富多样，他们的学识渊博，令人赞叹。这里的“文字”可能指的是古代的四书五经等经典著作，这些作品蕴含着深厚的文化内涵，能够滋养人们的心智。
- 暮春蓑笠水田阴：这句诗描写了诗人在春天里劳作的场景。诗人穿着蓑衣，戴着斗笠，在水田边忙碌着。这里的“暮春”指的是春季的傍晚时分，阳光斜照在水面上，给人一种宁静而美好的感觉。而“水田阴”则暗示了诗人在这片土地上辛勤劳作，为农作物的生长付出努力。
- 疑他舜世风殊古：这句诗表达了诗人对于舜时代的赞美之情。舜帝是中国古代传说中的贤明君主之一，他的治理方式被认为是理想的政治典范。这里的“风殊古”意味着舜时代的风气与古代相比更加淳朴、高尚，这与诗人所追求的理想境界不谋而合。
- 想到秦年迹亦深：这句诗反映了诗人对秦朝历史的思考。秦始皇是中国历史上的一个重要人物，他在位期间实行了一系列改革措施，推动了国家的发展和进步。这里的“秦年迹”指的是秦朝的历史和成就，而“亦深”则表达了诗人对于这段历史的评价和认识。
- 日午鸡声人不觉：这句诗描绘了诗人在田间劳作时听到的鸟儿叫声。这里的“鸡声”可能是公鸡啼叫的声音，它在日中午时尤为响亮。然而，诗人并没有被这声音所打扰或影响，反而继续专注于自己的工作。这种专注和忘我的精神是诗人所倡导的美德之一。
- 板桥吾欲过相寻：这句诗表达了诗人想要找到某人的愿望。这里的“板桥”可能指的是一座古老的桥梁或者某个重要的地点，而“过相寻”则表明诗人希望再次拜访这个地方，与对方相聚。这既是一种对过去美好时光的怀念，也是一种对未来重逢的期待。
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