平泉子孙浪付嘱,履道里第徒夸张。
愿尔千秋常五色,补天何必遇娲皇。
诗句释义与赏析:
- 平泉子孙浪付嘱,履道里第徒夸张。
- 注释: “平泉”可能指的是某个家族或地区的别称,“子孙”指后代,“浪付嘱”表示轻率地嘱托或教导,“履道里第”则可能是一个地名。整体看来,这句话可能是在批评那些轻率教育后代的人,认为他们没有认真教导,只是随意指点。
- 译文: 平泉的子孙们(即你的后代)只是随意嘱咐(教导),而履道里第的人们也只是随意指点(教导)。
- 愿尔千秋常五色,补天何必遇娲皇。
- 注释: “千秋”表示很长的时间,“五色”可能意味着多彩、丰富,或者比喻美好的色彩。“补天”是中国古代神话中的一件大事,指女娲氏炼五彩石以补苍天,“遇娲皇”则可能是在说遇到女娲皇(传说中的补天神人)。这句话可能是在鼓励后代要有丰富的人生和成就,不必拘泥于传统观念,要有所创新和突破。
- 译文: 希望你的后代能够有丰富多彩的一生,不必过于拘泥于传统的补天观念。
赏析:
这首诗通过对比平泉子孙和履道里第的教导方式,表达了诗人对现代教育方式的反思。他认为,真正的教导应该注重实践和创新,而不是仅仅停留在表面的指导上。同时,他也鼓励后代要有广阔的视野和丰富的人生经历,不要局限于传统的观念。整首诗既体现了作者对传统教育的批评,也展现了他对现代教育方式的肯定和期待。