平泉子孙浪付嘱，履道里第徒夸张。
愿尔千秋常五色，补天何必遇娲皇。
诗句释义与赏析：
- 平泉子孙浪付嘱，履道里第徒夸张。
- 注释： “平泉”可能指的是某个家族或地区的别称，“子孙”指后代，“浪付嘱”表示轻率地嘱托或教导，“履道里第”则可能是一个地名。整体看来，这句话可能是在批评那些轻率教育后代的人，认为他们没有认真教导，只是随意指点。
- 译文： 平泉的子孙们（即你的后代）只是随意嘱咐（教导），而履道里第的人们也只是随意指点（教导）。
- 愿尔千秋常五色，补天何必遇娲皇。
- 注释： “千秋”表示很长的时间，“五色”可能意味着多彩、丰富，或者比喻美好的色彩。“补天”是中国古代神话中的一件大事，指女娲氏炼五彩石以补苍天，“遇娲皇”则可能是在说遇到女娲皇（传说中的补天神人）。这句话可能是在鼓励后代要有丰富的人生和成就，不必拘泥于传统观念，要有所创新和突破。
- 译文： 希望你的后代能够有丰富多彩的一生，不必过于拘泥于传统的补天观念。
赏析：
这首诗通过对比平泉子孙和履道里第的教导方式，表达了诗人对现代教育方式的反思。他认为，真正的教导应该注重实践和创新，而不是仅仅停留在表面的指导上。同时，他也鼓励后代要有广阔的视野和丰富的人生经历，不要局限于传统的观念。整首诗既体现了作者对传统教育的批评，也展现了他对现代教育方式的肯定和期待。
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