驻马寻幽胜，冲泥引兴长。
名园开绿水，家学富青箱。
倾盖无新故，班荆慰异乡。
绕池花历乱，贴槛芰浮香。
郭舍壶中术，嵇生竹下觞。
传芬惊萼棣，满座见琳琅。
叔度波成顷，陈思赋儗樯。
欢呼同放傲，痛饮任疏狂。
促膝嗟何晚，临岐忆不忘。
君应怜去住，吾自愧昂藏。
【解析】
本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。然后理解诗歌内容，分析其主题思想。最后根据题目要求，分析诗人的情感态度。
“驻马寻幽胜，冲泥引兴长。名园开绿水，家学富青箱。”“驻马”、“冲泥”写出了作者骑马游览时的情景，“寻幽胜”“引兴长”表明作者在游赏中心境开阔，情感畅快。后两句点明游赏的对象是名园和名胜，同时交代了游赏的目的，即以景怡情，抒发情怀。
“倾盖无新故，班荆慰异乡。”这两句写与友人相见时的情形。“倾盖”指彼此用车盖相碰。“班荆”，把车前横木卸下铺在地上作为坐席。“慰异乡”意思是安慰旅居他乡的友人。
“绕池花历乱，贴槛芰浮香。”“绕池花历乱”形容荷花盛开时，花瓣随风飘落的样子。“贴槛芰浮香”写水中的芰荷散发出阵阵清香。这两句写出了荷花盛开的美丽景象，表达了对大自然的喜爱之情。
“郭舍壶中术，嵇生竹下觞。”“郭舍壶中术”是指古代道家炼制丹砂之术，“嵇生竹下觞”是指晋嵇康喜欢在竹林中饮酒赋诗。两句写出了两种不同生活情趣：一种追求精神境界的高雅，一种是追求物质享受的奢华。
“传芬惊萼棣，满座见琳琅。”“传芬”是传播香气，“萼棣”是萼花和花蕾的别称，“琳琅”是美玉、珍珠等物的总称。这两句写宴会上人们互相敬酒，欢声笑语，气氛热烈。
“叔度波成顷，陈思赋儗樯”。“叔度”指的是三国时期蜀汉丞相诸葛亮（字孔明），“陈思”指的是三国魏曹植（字子建），这里暗用了他们的典故。这两句写宴会上大家吟诗作赋，场面十分热闹。
“欢呼同放傲，痛饮任疏狂。促膝嗟何晚，临岐忆不忘。”这几句写宴会结束时，众人依依惜别的景象，表达出了对朋友的依恋之情。
【答案】
大观堂
①驻马寻幽胜，冲泥引兴长。 ②名园开绿水，家学富青箱。（写出了游赏对象及目的）
③倾盖无新故，班荆慰异乡。 ④绕池花历乱，贴槛芰浮香。（写出了美丽的景色）
⑤郭舍壶中术，嵇生竹下觞。 ⑥传芬惊萼棣，满座见琳琅。 （写出了宴会上人们互敬互爱、欢乐融洽的情景）
⑦叔度波成顷，陈思赋儗樯。（写出了宴会上人们吟诗作赋，场面十分热闹）
⑧欢呼同放傲，痛饮任疏狂。⑨促膝嗟何晚，临岐忆不忘。（写出了离别时的依依不舍之情）
赏析：
全诗描绘了一个盛大的聚会场面：游赏名胜古迹，宴饮赋诗作乐。从开头到结尾，作者都流露出对友人的眷恋之情。