寰宇未明分楚汉，鸿沟何以割西东。
师臣已授桥边日，猛士空歌沛上风。
他国闲情耽放鹤，几时竦翼驾征鸿。
乘春解缆归何处，杳在三山碧海中。
【注释】
彭城：今江苏徐州市。漫述次韵：即随意写下自己的感慨，并和原诗相合的诗句。寰宇：天地宇宙。未明：天未亮。分：分别。楚汉：指项羽与刘邦争夺天下的战争。鸿沟：古代河流，在河南省荥阳市西。此指鸿沟河，是秦末楚汉战争时刘邦军所渡过的一条河。割：划分。西东：这里指东西南北四个方向。师臣：对老师的敬称。授桥边日：指老师传授给弟子知识、智慧的日子。猛士：勇猛善战之士。沛上风：沛县，古地名，刘邦故乡，在今江苏省丰县南。空歌：徒然歌唱。他国：别的国家。闲情：闲暇之情，指悠闲自在的生活情趣。《庄子·逍遥游》:“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”放鹤：放飞白鹤，比喻隐退山林，不问世事。竦翼：伸长翅膀。驾：乘，指飞行。征鸿：远行的雁群。三山：传说中的海上仙山，在浙江省乐清县东南海面上，又名蓬莱山。碧海：海水呈青色，故称之。
【赏析】
这首诗是作者在《彭城集》中写的一首七言绝句。诗人以“彭城漫述”为题，表达了自己对人生、历史的深刻理解和思考。全诗意境深远，寓意丰富，既表现了作者的人生理想，又反映了他对历史、现实的深刻认识和独到见解。
开头两句“寰宇未明分楚汉，鸿沟何以割西东”，诗人首先描绘出了一个宏大的历史画卷：在天未亮的早晨，楚国的大敌刘邦（即后来的汉朝开国皇帝）已率兵杀到鸿沟河边。面对这样的局势，诗人不禁发出疑问：“为什么还要划分东西南北四个方向？”这里的“鸿沟”一词，既是实指，又是象征，它代表了历史、现实与未来之间的分界线。诗人通过这一疑问，揭示了历史的残酷性和复杂性，同时也表达了对历史进程的深深忧虑。
诗人转而关注个人命运。“师臣已授桥边日，猛士空歌沛上风”。在这里，诗人以“师臣”和“猛士”为代表，描绘了一个理想的人生境界：一位老师传授给弟子知识、智慧，而勇敢的战士则在战场上英勇杀敌。然而，这种理想境界在现实中难以实现，因为“猛士空歌沛上风”，意味着那些英勇善战之士只能徒然歌唱，无法真正实现自己的理想。这一句诗深刻地揭示了现实社会的残酷性和不公平性，表达了诗人对人生困境的深深无奈。
最后两句“他国闲情耽放鹤，几时竦翼驾征鸿”，则转向了另一个角度。诗人以“他国闲情”来表达自己内心的孤独和无助，同时也暗示了自己的隐逸思想。而“放鹤”、“驾征鸿”则是对自然、生命和自由的向往。诗人通过这一对比，表达了自己对人生理想的追求和对自由生活的向往。这里的“竦翼”一词，既有飞翔的意思，又有振翅高飞的含义，进一步强调了诗人内心世界的广阔和深邃。
这首诗通过对历史、现实和未来的思考，表达了诗人对人生、历史的深刻理解和思考。它不仅具有很高的艺术价值，更具有深刻的思想内涵。