晚泊江亭野色侵，断蝉何处送秋音。
波痕落岸蒹葭老，爽气宜人蟋蟀吟。
极北天高星斗灿，粤南书杳雁鱼沉。
数声楼外桓伊笛，吹彻离人万里心。
【解析】
本题主要考查考生鉴赏文学作品的语言和表达技巧的基本能力。此类试题解答时，要先通读全诗，从全诗中找到诗歌中的有效信息，然后结合试题的具体要求（如意象、手法、情感、语言特点等）来进行分析。本题要求赏析诗歌的意境和情感。
“晚泊江亭野色侵，断蝉何处送秋音。”这两句写景，以舟中所见之景为背景，渲染出一种凄清悲凉的气氛。“晚泊”二字，点出了时间是晚上；“野色”二字，写出了地点是荒郊野地。诗人乘着小船在江上停泊下来，只见四周一片荒凉，连野草的颜色都侵入了船身。此时正值深秋季节，树上的叶子已落尽，只有那树梢之间断断续续的蝉声，似乎仍在向人们报告着秋天的到来。“断蝉”，指残秋时节的蝉声。诗人听到断续的蝉鸣声，不由想到这是秋天来临的信号。而此时此地，更觉凄凉孤独。
“波痕落岸蒹葭老，爽气宜人蟋蟀吟。”这两句由景入情。句中“波痕”指的是水面的涟漪；“蒹葭”是一种水边植物；“爽气”即秋风。诗人看到水中的涟漪，岸边芦苇萧瑟，便想到已是深秋，秋风已经吹拂到江边来了。“爽气宜人”一句，既写出秋风的特点，又写出自己此时的心境。“蟋蟀吟”，指蟋蟀鸣叫。“爽气”二字，不仅描绘出深秋的景色，而且透露出诗人内心的感受：深秋的天气清爽宜人，让人感到舒适。
“极北天高星斗灿，粤南书杳雁鱼沉。”这两句写诗人眺望远方的景象。“极北”二句，写南方的天空。这二句与前二句形成鲜明的对比，表现了诗人对南方的思念之情。“灿”，灿烂。诗人仰望天空，看到北斗七星格外明亮，银河横贯其中，星光灿烂，分外耀眼；而远在南方的友人却音讯全无，不知他在何处？“书杳”二字，说明书信都已发不出去。“书杳”，指书信杳无音讯。“雁鱼沉”二句，写北方的天空。这二句与前二句也形成鲜明的对比，诗人遥望北方，只见大雁成群结队地飞往南方，鱼儿纷纷跃出水面向北游去，但它们都消失在视线之外。
“数声楼外桓伊笛，吹彻离人万里心。”最后二句写诗人听到楼外的笛声后产生的情感。“桓伊”，东晋时期的著名音乐家，善吹笛子。“吹彻”，形容笛声悠扬激越，传得很远很远。这句诗表达了诗人被笛声所感染，心情久久不能平静。诗人听到远处传来的笛声，不禁想起远方的朋友，想到他们此刻也正在聆听这美妙的音乐吧，于是心中更加思念起朋友来。
【答案】
译文
晚泊江亭野色侵，断蝉何处送秋音。
波痕落岸蒹葭老，爽气宜人蟋蟀吟。
极北天高星斗灿，粤南书杳雁鱼沉。
数声楼外桓伊笛，吹彻离人万里心。
赏析：
首联写景，以舟中所见为背景，渲染出一种凄清悲凉的气氛。
颔联写景，写诗人看到水面的涟漪，岸边芦苇萧瑟，便想到已是深秋，秋风已经吹拂到江边来了。“爽气宜人”一句，既写出了秋风的特点，又写出了自己此时的心境。
颈联写诗人眺望远方的景象。“极北”二句，写南方的天空。这二句与前二句形成了鲜明的对比，表现了诗人对南方的思念之情。“书杳”二字，说明书信都已发不出去。“雁鱼沉”二句，写北方的天空。这二句与前二句也形成了鲜明的对比，诗人遥望北方，只见大雁成群结队地飞往南方，鱼儿纷纷跃出水面向北游去，但它们都消失在视线之外。
尾联写诗人听到楼外的笛声后产生的情感。“极北天高星斗灿，粤南书杳雁鱼沉。”这两句写诗人眺望远方的景象。这二句与前二句也形成了鲜明的对比，诗人遥望北方，只见大雁成群结队地飞往南方，鱼儿纷纷跃出水面向北游去，但它们都消失在视线之外。
尾联写诗人听到楼外的笛声后产生的情感。“桓伊笛”，指笛声悠扬激越，传得很远很远。诗人听到远处传来的笛声，不禁想起远方的朋友，想到他们此刻也正在聆听这美妙的音乐吧，于是心中更加思念起朋友来。