裹麻已终制,祥琴发新声。轩前双老鹤,闻之飞且鸣。
曲终静坐生遐想,此鹤先人在时养。闻琴仿佛似知音,长日轩前听琴响。
先人时复一理弦,振羽蹁跹声划然。自从人琴俱已矣,吞声饮恨逾三年。
此日闻琴声喔喔,似谓九原人复作。物情如此感人心,不觉潸然双泪落。
嗟君自是纯孝人,百年无日不思亲。由此开轩名听鹤,一回听鹤一沾巾。

注释:

  1. 裹麻已终制,祥琴发新声。轩前双老鹤,闻之飞且鸣。
    裹麻:包裹乐器,使音色纯正。
    终制:完成制作。
    祥琴:指琴。
    新声:声音优美。
    轩前:书房前庭。
    飞且鸣:双鹤飞翔并发出鸣叫声。
  2. 曲终静坐生遐想,此鹤先人在时养。
    曲终:乐曲结束。
    遐想:思考远方的事情。
    时养:过去抚养。
  3. 闻琴仿佛似知音,长日轩前听琴响。
    仿佛:似乎,好像。
    知音:懂得音乐的人。
  4. 先人时复一理弦,振羽蹁跹声划然。
    先人:死去的祖先。
    理弦:弹琴调弦。
    振羽:弹琴时振动鸟羽。
    蹁跹:舞步轻盈的样子。
  5. 自从人琴俱已矣,吞声饮恨逾三年。
    人琴俱已矣:人与琴都已不在了。
    吞声饮恨:默默地流泪。
  6. 此日闻琴声喔喔,似谓九原人复作。
    此日:今天。
    九原:墓地。
    复作:复活。
  7. 物情如此感人心,不觉潸然双泪落。
    物情:事物的情感。
  8. 嗟君自是纯孝人,百年无日不思亲。
    嗟君:赞叹你。
    纯孝:十分孝顺。
  9. 由此开轩名听鹤,一回听鹤一沾巾。
    由此:因此,因为。
  10. 赏析:这首诗描绘了作者通过聆听琴声引发的种种感慨和联想。首句“裹麻已终制,祥琴发新声”交代了琴具的制作完毕,发出了美妙的音响。第二句“轩前双老鹤,闻之飞且鸣”则以双鹤为引子,联想到家中的长辈。接着四句分别描述了自己听到琴声后的各种感受,如遐想、仿佛知音、倾听琴声等。第五句“自从人琴俱已矣,吞声饮恨逾三年”表达了因亲人逝去而对音乐产生的感情变化。第六句“此日闻琴声喔喔,似谓九原人复作”将琴声与亡者的复生联系起来,增添了一层神秘色彩。最后两句“物情如此感人心,不觉潸然双泪落”总结了全诗的主题。整首诗语言简练,意境深远,情感真挚,体现了作者深厚的家国情怀和孝道精神。
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