耿耿奎星粲晓光，科名淮海破天荒。
芸编鼓勇三余学，棘院雄夸百战场。
内仗唤朝听舜乐，纶音报可拜尧章。
少年早际文明运，好把丹心答圣皇。
弋阳主簿林敬伯出示会试录而吾临淮学生桂满预焉谂知已登高甲授官随朝喜而成咏
耿耿奎星粲晓光，科名淮海破天荒。
芸编鼓勇三余学，棘院雄夸百战场。
内仗唤朝听舜乐，纶音报可拜尧章。
少年早际文明运，好把丹心答圣皇。
【注释】
耿耿：形容星星明亮。奎星：天上的二十八星宿之一，属龙、亢，是古代传说中为玉皇大帝驾车的神马，又称“奎宿”。粲：光明照耀的样子。
科名：科举考试中取得功名，这里指参加科举考试取得功名。淮海：这里泛指江南地区。天荒：指科举制度的创立。
芸编：指勤奋读书。鼓勇：鼓起勇气，振奋精神。三余：指利用冬日三更、夏日三伏的时间来读书。百战场：指战场上。
内仗：皇宫中的仪仗队。唤朝：召见皇帝。舜乐：《尚书·大传》说：“舜时有箫韶之乐。”舜乐，相传舜时音乐很美。《汉书·艺文志》：“乐者，所以动人心，移风化俗，故圣人重焉。”
纶音：诏书。可拜：可以任命。尧章：尧帝时代的法典，这里指朝廷的法令。
【赏析】
这是一首祝贺诗。诗人对桂满同学中举表示祝贺，同时抒发了对国家和民族命运的忧虑与关切之情。
诗的前两句写桂满同学中举的情景。耿耿之星，灿烂夺目；辉煌的科名，打破了自古以来科举制度中举者少得可怜的历史记录。“科名”一词历来被视为封建时代学子的终身追求。科举制自隋文帝开科取士以来，虽然历经兴废，但到唐宋时期已发展到了极盛的地步，成为当时中国社会最普遍的现象。在科举考试中一举成名，对于一般士人来说，无疑是莫大的荣幸。因此，这两句诗一开头便用“科名淮海破天荒”一句，把读者的注意力牢牢吸引住。
第三句写桂满同学中举后的表现，也可以说是对他中举的一种肯定。一个青年才子中了举人，自然会感到兴奋，因而要鼓起勇气，奋发学习。“芸编”，指勤奋读书。“鼓勇”即振奋精神。“三余”，指利用冬日三更、夏日三伏的时间来读书。“棘院”，指考场。“雄夸百战场”，意谓考场犹如战常“百战场”比喻考试竞争非常激烈。
第四句写桂满同学中举后受到皇上接见的情景。“内仗”，指宫廷仪仗队。“唤朝”，召见皇帝。“舜乐”，相传舜时音乐很美。“纶音”，诏书的代称。“报可”，答应任用之意，“拜尧章”指受任为朝廷官吏。这一句是说桂满同学中举后被皇上召见，并且得到皇上的嘉许。
最后两句是作者对桂满的祝愿。“少年早际文明运”，意思是希望他及早地走上仕途；“好把丹心答圣皇”，“丹心”比喻忠心耿耿，赤诚之心。“圣皇”，指皇上。这两句是对桂满的祝愿，也是作者自己的心愿。作者希望他早日走上仕途，为国家尽忠报国；也希望他能够保持一颗忠贞的心，不辜负国家的厚望。
此诗作于唐代，桂满中举时作者正担任临淮县令，所以诗人在祝贺桂满中举的同时，也表达了自己对国家前途和人民命运的忧虑心情。