中都掌教冠诸儒，堂上春风散佩琚。
未儗识荆惭太白，可应慕蔺愧相如。
世家重绍甘棠笏，手泽多传漆简书。
明越同乡天咫尺，暮云频倚客窗虚。

这首诗是诗人寄给凤阳府斯文诸君子胡教授的。下面是对这首诗逐句的释义：

中都掌教冠诸儒，堂上春风散佩琚。
这句话描述了诗人在中都掌教的位置上，享受着春风的吹拂，佩戴着精美的佩饰和琚石。这里的“中都掌教”指的是诗人在中都担任教育职务，而“堂上春风散佩琚”则描绘了诗人在教室内感受到的温暖和舒适。

未儗识荆惭太白，可应慕蔺愧相如。
这句话表达了诗人对自己的谦逊之情。他认为自己与李白相比还差得很远，因为李白被誉为诗仙；而与蔺相如相比，他也感到自己有所欠缺，因为蔺相如以机智著称。这里的“识荆”和“慕蔺”都是古代典故，表示对他人的尊敬和自谦。

世家重绍甘棠笏，手泽多传漆简书。
这句话强调了家族的重要性。诗人提到家族重视继承祖业，并传承了甘棠木制成的笏板和漆简书写的文献。这些象征着家族的荣耀和智慧。

明越同乡天咫尺，暮云频倚客窗虚。
这句话表达了诗人对远方朋友的思念之情。他感叹距离虽然很近却如同隔着天一般遥远，常常倚靠在自己的窗前望着天空，想念远在明越的朋友。这里的“明越”可能是一个地方名，表示诗人所在的地理位置与明越相近。

赏析：
这首诗通过赞美诗人在中都掌教的位置上享受到的春风和舒适的教室内环境，表现了他对教育事业的热情和投入。同时，诗人也通过谦逊的态度，表达出对自己与其他文人相比的差距感。此外，诗中还提到了家族的荣誉和传承，以及诗人对远方朋友的思念之情。整体而言，这首诗表达了诗人对教育事业的热情、谦虚、家族荣誉和友情的珍视以及对远方朋友的思念之情。

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