庭教原来辅圣明，十年燕阙又江城。
嗟予斜日青山暮，闻尔秋霜绿鬓生。
南雁怪迟沧海信，北堂莫慰彩衣情。
遥知謇謇难为孝，不遣书题老泪倾。
赏析：
这首诗是诗人慎修在出守维扬期间，对友人的思念之情。全诗共八句，每一句都有其独特的意义和情感，通过这些诗句，我们可以感受到诗人深深的怀念和无尽的忧虑。
- 庭教原来辅圣明，十年燕阙又江城。
- 译文：朝廷的教育原本是为了辅佐圣明，然而十年之后，我又回到了江边的城市。
- 注释：庭教：宫廷的教育；辅圣明：辅佐圣明；燕阙：宫殿，此处指京城；十年：十年的时间；江城：江边的城市，这里指维扬。
- 嗟予斜日青山暮，闻尔秋霜绿鬓生。
- 译文：唉，斜阳下的青山显得如此苍茫，听到你的消息，我不禁感叹自己已白发丛生。
- 注释：斜日：傍晚时分的太阳；青山暮：夕阳映照在山峦上，给人一种苍茫的感觉；秋霜：秋天的寒霜；绿鬓：黑色的头发，这里指的是诗人自己的头发。
- 南雁怪迟沧海信，北堂莫慰彩衣情。
- 译文：南方的大雁奇怪地飞得比预期慢，仿佛是在传递着沧海的消息；北方的家室却无法安慰你的哀伤之情。
- 注释：南雁：指南方的大雁；怪迟：奇怪地延迟；沧海信：大海的信使；莫慰：无法安慰；彩衣情：五彩斑斓的衣服象征着美好的感情，这里指的是诗人自己对友人的感情。
- 遥知謇謇难为孝，不遣书题老泪倾。
- 译文：遥知您恪守礼节、尽忠尽孝，因此我不会让泪水沾湿书信，表达我的敬意。
- 注释：謇謇：正直的样子；孝：孝顺；不遣：不派遣；书题：写信；老泪倾：眼泪不停地流。
这首诗通过对自然景物的描绘，表达了诗人对友人的深切怀念和对其坚守孝道的敬佩之情。同时，通过使用一些生动的比喻和形象的语言，使得整首诗更加富有情感和意境。
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