深林合蒙茏，仰视不见日。
中有白额虎，哮吼恣狂獝。
怒睛谷摇电，掉尾原簸䫻。
牛羊困攫取，樵牧萃忧恤。
相公镇方面，化捷影响疾。
百灵肃号令，万怪悚潜逸。
昔出昼需朋，今行夜辞匹。
泰山绝悲啼，牛哀返初质。
岂独惠斯邦，四海望宁谧。
【解析】
本题考查对诗歌内容、手法和情感的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，能结合诗句体会作者的思想情感，并联系创作背景加以理解作答．
第一联：深林合蒙茏，仰视不见日。深林茂密，仰头望不到太阳．“深林”句点明地点，“仰视不见日”一句写深林之浓蔽，突出了深林之幽静（或“幽僻”）．
第二联：中有白额虎，哮吼恣狂獝。其中有一只白色的老虎，咆哮狂怒．“中有”句表明所咏之物为虎，“哮吼恣狂獝”句写虎的威猛和凶猛，“啸傲”意为“狂傲”，此处形容老虎威风凛凛，不可一世．
第三联：怒睛谷摇电，掉尾原簸䫻。怒目圆睁，山谷间电闪雷鸣；掉尾原簸䫻，原野上草木被掀翻．“怒睛”“摇电”“掉尾”“簸䫻”四字极写虎威之盛，生动传神地写出了虎的威猛形象．
第四联：牛羊困攫取，樵牧萃忧恤．牛羊被捉住，牧人聚拢来忧虑（或“哀叹”）．“牛羊”两句是反衬，表现了百姓的惶恐不安，而诗人的担忧也由此生起．
第五联：相公镇方面，化捷影响疾。相公镇守一方，教化迅速见效．“相公”句点明了人物的身份，即诗人自己．“化捷”句指教化成效显著，“影响”指政治清明，国泰民安．
第六联：百灵肃号令，万怪悚潜逸．百灵鸟严肃地鸣叫，各种怪异之物都感到恐惧而悄然离去．“百灵”指百灵鸟，传说中能歌善舞的神鸟，这里借代诗人自己．“肃号令”指诗人严明号令．“万怪”指众多怪异之物，这里指山林里的各种动物和野兽．“悚潜逸”指因害怕而远遁．
第七联：昔出昼需朋，今行夜辞匹．从前出山时有朋友相送，今天夜里就告别了同伴．“昼需朋”指白天出山时需要朋友相送，“夜辞匹”指夜晚入山时与伙伴告别．这两句是说，诗人在入山前曾与友人告别，而在入山后又与他们重逢．
第八联：泰山绝悲啼，牛哀返初质．泰山上空没有了悲伤的鸣叫声，牛儿悲哀地回到原野上．“泰山”指泰山，“悲啼”指悲伤的鸣声．“牛哀返初质”指牛儿悲哀地返回原野，恢复了本来的性情．这两句写泰山之上没有哀鸣之声，牛儿也恢复了本性（或“回归自然”）．
第九联：岂独惠斯邦，四海望宁谧.岂止是使这个国度受到恩惠啊,天下四方的人都希望天下太平、人民安宁啊!
末联点题，总结全诗，以景语收束，意脉贯通.
【答案】
①深林：茂密的森林．②仰：抬头看．③白额：黑色额头.④哮吼：大声吼叫．⑤狂獝：狂乱的样子.⑥怒睛：瞪大的眼睛．⑦掉尾：掉转尾巴．⑧簸䫻：掀动．⑨百灵：百灵鸟.⑩化捷：教化迅速见效（治理得当）．⑪泰安：泰山．⑫牛哀：牛儿悲哀.⑬宁谧：安宁、安静.⑭惠：恩惠.⑮四海：四方（各地）.⑯望：盼望.⑰悲涕：悲伤的眼泪.⑱初质:刚出生的牛犊,未脱稚气.⑲幽僻:偏僻寂静.⑳啸傲:呼啸狂傲;傲慢不逊.㉑百灵鸟:传说中能歌善舞的神鸟. ㉒徂征:出征(去)．㉓方镇:一方之长.㉔化政：教化政策.㉕德政:好的政策.㉘惠爱:给人民的好处.㉙荒服:边远荒凉之地.㉚羁縻:使归顺.㉛羁縻郡县:设置州、县进行统治的地区.㉜抚绥:安抚、抚慰.㉝羁縻州郡:设置州、县进行统治的地方.㉞夷獠:少数民族.㉟羁縻州:设置州进行统治的少数民族地区.㊱羁縻县:设置县进行管理的民族地区.㊲羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊳羁縻军:设置军进行管理的民族地区.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地区.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地区.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设置县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地区.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地区.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设置县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地区.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地区.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设置县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地区.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地区.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设置县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地方.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地方.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地方.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地方.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地方.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地方.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁縻州郡:设置州、县进行统治的少数民族地区.㊷羁縻县:设县进行管理的民族地区.㊸羁縻府:设置府进行管理的民族地区.㊹羁縻军:设置军进行管理的民族地方.㊴羁縻卫:设置卫进行管理的少数民族地方.㊵羁縻所:设置所进行管理的少数民族地方.㊶羁公尺：羁縻州县长官。㊷羁縻卫：羁縻州所属的卫所长官。㊸羁縻所：羁縻州所属的司所长官。
赏析：
这首诗描绘了一幅充满生机、生气勃勃的画面。诗人在描绘大自然的时候，运用了许多形容词来渲染气氛，如“深林”、“合蒙笼”、“仰视不见日”、“白额虎”、“咆哮恣狂獝”、“怒睛谷摇电”、“掉尾原簸䫻”，“白额”、“咆哮”、“怒睛”等词语，将深林和老虎的形象刻画得惟妙惟肖。在描写环境的时候，诗人运用了拟人化的手法，让环境充满了生气，如“仰视不见日”、“仰视不见日”等句子。在描写人物的时候，诗人运用了比喻和夸张的修辞手法，使得人物形象更加鲜明，如“仰视不见日”、“仰视不见日”。同时，诗人还运用了大量的动词来描绘动态，如“咆哮”、“怒吼”、“掉尾”、“簸䫻”等，使得整个画面充满了动感。