绕涧绿猗猗，秋风吹紫蕤。
如何生杜若，浑欲杂江蓠。
独怜幽草涧边生
注释：我独自喜爱在山涧边上生长的幽草。
译文：我独自喜爱山涧边上幽草。
赏析：首句“独怜幽草涧边生”，诗人以“独”字开篇，表达了自己对于涧边幽草的喜爱之情。这里的“幽草”指的是山涧边的草丛，它们在山涧中独自生长，不受外界干扰，给人一种清幽、宁静的感觉。
绕涧绿猗猗
注释：山涧周围长满了郁郁葱葱的草。
译文：山涧周围长满了茂密的草木。
赏析：这句诗描绘了山涧周围的自然环境，绿茵茵的草木环绕着山涧，形成了一幅美丽的画面。通过“绕涧绿猗猗”这一形象的描写，展现了山涧周围的生机与活力。
秋风吹紫蕤
注释：秋风轻轻吹过，紫色的花朵随风摇曳。
译文：秋风轻轻吹过，紫色的花朵随风摇曳。
赏析：这句诗以秋风为背景，描绘了山涧中的紫蕤花在秋风中摇曳的景象。通过“秋风吹紫蕤”这一生动的描绘，展现了紫蕤花在秋风中的娇艳与美丽，也营造出了一种宁静而又充满诗意的氛围。
如何生杜若
注释：杜若（即香蒲）生长在水边，为何不能像它一样在山涧里生长呢？
译文：杜若（即香蒲）生长在水边，为何不能像它一样在山涧里生长呢？
赏析：这句诗运用了反问的修辞手法，表达了诗人对于杜若（即香蒲）能在山涧里生长的羡慕之情。通过提问的方式，将读者带入到了一个思考的过程中。同时，这也暗示了诗人想要在山涧里寻找一种与杜若相似的生长方式。
浑欲杂江蓠
注释：江蓠（即艾蒿）的生长环境与杜若不同，但也能在这里生长得很好。
译文：江蓠（即艾蒿）的生长环境与杜若不同，但也能在这里生长得很好。
赏析：这句诗进一步拓展了对杜若和江蓠生长环境的想象，通过对两种植物生长环境的对比，展现了自然界中生物多样性的特点。同时也表达了诗人对于不同生物能够适应不同环境的赞赏之情。
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