我送舅氏去何之，吾道将南庾岭陲。
傲骨宁堪羁五斗，且辞簿领为人师。
一领青毡消不得，清斋苜蓿自支颐。
郑虔轗轲聊复尔，塞翁倚伏谁能知。
广文先生官太薄，庾岭梅花亦不恶。
闲来问字吏兼儒，倦去闭门人伴鹤。
匣有青萍案有书，门外青山俨如削。
朝来爽气助清吟，何似折腰绶若若。
【注释】：
- 舅氏：指岳父。何之：到什么地方去？
- 庾岭：在今江西修水一带，是南北朝时的南岭，也是庾信的故乡。
- 傲骨：指有骨气。宁堪：怎么能够。羁五斗：受官俸。
- 簿领：官府的文书和簿册。为人师：当老师。
- 一领青毡：指一顶黑帽子。消不得：承受不了。
- 轗轲：困厄。聊复尔：暂且如此吧。
- 郑虔：唐朝著名书法家。轗轲：困苦。
- 广文先生：唐玄宗时，因避讳太子名而改“广文”。太薄：官位太小。
- 庾岭梅花：庾岭梅花盛开时节。
- 问字吏：向管文书的小吏打听情况。儒：指儒生。
- 倦去：疲倦了就关门休息。闭门人伴鹤：关着门自己与白鹤相伴。
- 匣有青萍：匣中藏青色的鱼。案有书：桌上有书。
- 门外青山俨如削：门前的山峦如同刀削一般整齐。
- 爽气：清风。助清吟：帮助吟诗。折腰绶：弯腰行礼。若若：即“若”，像。
【赏析】：
《送妇翁车先生改保昌学职》是唐代诗人杜甫的一首五言古诗。此诗首联写送别之情；颔联写自己不愿为官；颈联写不屈于权贵的气概；尾联以“朝来爽气助清吟”抒发自己的情怀。全诗语言朴实无华，却能道出诗人的心声，充分体现了他的高尚情操和坚定立场。
此诗首联“我送舅氏去何之，吾道将南庾岭陲”，点明送别对象——舅氏（岳父）的车先生，表明要去的地方——南岭（庾岭），说明去的目的——做官。这两句交代送别的时间和地点，并表明送别的原因。
颔联“傲骨宁堪羁五斗，且辞簿领为人师”，写自己不愿为官。“傲骨”指有骨气，“宁堪”即怎么能够，“羁五斗”即受官俸。这句是说自己有骨气，不愿意做官，宁可辞官不做。“为人师”即当老师，这里指教学生。这两句既表明了自己不愿为官的决心，也表现了对自己教学生涯的自豪。
颈联“一领青毡消不得，清斋苜蓿自支颐”，写自己不愿为官，但又不得不屈从于现实的无奈。“一领青毡”指一顶黑帽子，即低级官员的帽子；“消不得”即承受不了。这句是说，自己虽然不愿意做官，但是又无法摆脱这种现实的压力。“清斋苜蓿”即素食斋饭，“自支颐”即自己吃。这句意思是说自己虽然清贫，但也能过得去。这两句既表达了自己对官场的不满，也表现了对清贫生活的喜爱。
尾联“郑虔轗轲聊复尔，塞翁倚伏谁能知”，写自己不屈于权贵的气概。“郑虔”指唐朝著名书法家郑虔，“轗轲”指困苦，这里用来形容自己的处境。这句是说自己虽然处在困境之中，但仍然能够坚持下去。“塞翁倚伏谁能知”即世事无常，变化莫测，谁也说不准。这句是说世事变幻莫测，谁能说得准呢？这两句既表现出自己对困境的坚韧不拔，也表现了对世事无常的深刻理解。
整首诗语言朴实无华，却能道出诗人的心声，充分体现了他的高尚情操和坚定立场。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。