有客携一囊，采采蓝田玉。
微茫渡江水，崎岖入山谷。
搜索穷目力，遍寻费心曲。
场中多白石，光彩堪夺目。
欣然有奇遇，摭拾慎藏录。
夜擎再玩之，照以光明烛。
始觉非至宝，赝物不再宿。
须知地有灵，珍奇多秘蓄。
中遇抱璞翁，毋俾更刖足。
【注释】
典试院中杂作五首：在考场上做的杂题。蓝田玉：即蓝田石。相传产于蓝田山，色如玉。
有客携一囊：有人带来一个口袋。采采蓝田玉：指采集蓝田石。采采：形容采集的样子。
微茫渡江水：指渡过长江。微茫：模糊不清。渡江水：《左传·僖公二十八年》：“子犯使大子申生告难于齐。”杜预注：“言渡河之际也。”
崎岖入山谷：指进入山谷。崎岖：形容山路高低不平。
搜索穷目力：指用尽眼力去观察。
场中多白石：指考场上有许多白色的石块。
欣然有奇遇：指非常高兴地有了一次奇遇。
摭拾慎藏录：指小心翼翼地保存起来。摭拾：捡取。
夜擎再玩之：指把玩着玩。擎：举起。
照以光明烛：指点亮了光明的蜡烛。照亮：使亮起来。
始觉非至宝：才觉得它不是真正的珍宝。
赝物不再宿：假的东西不会再长久地留下。
须知地有灵：要知道大地是有灵性的。
珍奇多秘蓄：珍奇之物有很多秘密收藏。
中遇抱璞翁：在考场中间遇到了一位拿着璞（未加工的玉）的人，即“璞人”。
毋俾更刖足：不要让它被更加残忍地割裂。俾：使，让；刖足：古代的一种残酷的刑罚，用刀将人的脚砍断。
【赏析】
这是一组考场杂题诗。诗人通过这组诗表达了对人才选拔标准的担忧和忧虑，以及对人才珍惜的呼吁。
第一二句，写考生带着蓝田玉去考场，希望能在考场上展示自己的才华。蓝田玉是珍贵的矿石，象征才能和智慧。
第三四句，写考生在考场上用心观察，希望能从众多考生中脱颖而出。这里强调了考生的用心和努力。
第五六句，写考生在考试过程中发现了一些与自己志向不符的考生，感到有些失望。这里反映了考生对考试标准的思考和困惑。
第七八句，写考生在考试中遇到了一些困难，但依然坚持到最后。这里体现了考生的坚韧和毅力。
第九十句，写考生在考试结束后，开始考虑如何更好地保存和利用这些才能。这里反映了考生对知识的重视和对未来的期待。
十一二句，写考生在考场外遇到了一位拿着璞的人，并询问他是否能够将其加工成宝。这里体现了考生对知识和才能的渴望和追求。
最后四句，写考生在考场中间遇到了一位抱着璞的人，并告诉他不要让自己被更加残忍地对待。这里反映了考生对正义和公平的追求和呼唤。
整组诗通过对考场上的所见所闻的描述，表达了诗人对于人才选拔制度的担忧和思考，以及对人才的珍惜和呼吁。同时，也体现了诗人对知识和才能的深刻认识和追求。