南州一高士，晦迹衢婺间。
六岁失所怙，立身何艰难。
高堂有慈母，尽瘁心力殚。
年甫二十四，掩镜啼孤鸾。
纺绩事教养，辛苦摧肺肝。
岁时奉祭祀，鸡黍供盘餐。
殷勤冀成立，宗嗣得无患。
子母命相依，影只形更单。
儿身壮有室，母心方燕闲。
乳下三岁儿，况复哀茕鳏。
保抱恤疢疾，衣食防饥寒。
三世各一身，谁不为悲酸。
人愿天弗违，竟使嗣续完。
母头既垂白，儿亦双鬓斑。
彩衣戏堂下，五色纷斌斓。
凊温适母宜，甘旨尽母欢。
树彼萱草花，慈训谁与颜。
慈训不可忘，恩重如丘山。
贤孙诲上庠，耿耿心寸丹。
有志在补报，无时涕汍澜。
求诗纪其实，千载为兴观。
【注释】
- 南州：指江南之地。
- 高士：这里指徐用之。
- 晦迹：隐居。
- 六岁失所怙：六岁时失去了双亲（父母）。怙，依靠，父母。
- 立身何艰难：立身，做人；何艰难，生活多么不容易。
- 慈训堂：徐用之在慈训堂中教学。慈训，即慈训堂，是徐用之教书的地方。
- 衢婺间：即浙江金华一带，衢和婺都是地名，金华是浙江的一个县。
- 慈母心：母亲对儿子的疼爱之心。
- 掩镜啼孤鸾：掩住面庞痛哭，就像鸾鸟悲鸣一样。
- 纺绩事教养：纺纱织布来供养儿子。
- 供盘餐：提供饮食，为儿子准备饭菜。
- 冀成立：盼望孩子长大成人，能够成就一番事业。
- 宗嗣：子孙后代。
- 燕闲：闲暇、安乐。
- 乳下儿：生下来就喂奶。
- 茕鳏：无妻无子的人。茕，孤独，形容单身。
- 保抱恤疢疾：抱着孩子照顾疾病的孩子，关心他们的健康状况。
- 衣食防饥寒：给孩子提供衣服和食物，确保他们不受饥饿和寒冷的威胁。
- 三世各一身：三代人只有一个人，意味着家庭贫困。
- 谁不为悲酸：没有人不为之感到悲哀和伤心。
- 人愿天弗违：人们的愿望上天是不会违背的。
- 竟使嗣续完：最终使得子孙可以延续下去。
- 慈训谁与颜：谁能继承和传承母亲的教诲呢？
- 慈训不可忘：母亲的教诲永远不能忘记。
- 恩重如丘山：母亲的恩情重如泰山。
- 贤孙诲上庠：贤能的孙子教育学生进入高等学府。
- 耿耿心寸丹：心中充满忠诚之情，就像一寸珍贵的丹药。
- 有志在补报：有决心去弥补过去的遗憾，回报母亲养育之恩。
- 求诗纪其实：写下这首诗来纪念这段历史。
- 千载为兴观：这首诗千百年来一直受到人们的赞美和传颂。
【赏析】
这首诗是徐用的自述诗，叙述了他从幼年失去父母的艰难岁月，到在慈训堂中为人师范，并最终完成学业的故事。全诗情感真挚，表达了他对母亲深深的思念和感激之情。同时，也反映了他对于教育的执着追求和对学生的关爱。
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