隐居卜筑衡山趾，百世声猷见宇垣。
进讲昔曾虚玉陛，传心犹自有金昆。
先几□夏春秋辨，独玩神明中夜存。
仰止高山云物重，一门香火并乾坤。
注释：
- 隐居卜筑衡山趾，百世声猷见宇垣。
隐居在衡山脚下，百代的声望和功绩都体现在庭院的墙垣上。
- 进讲昔曾虚玉陛，传心犹自有金昆。
过去我曾经在玉阶上进讲，传承的心志依然有如金昆般坚固。
- 先几□夏春秋辨，独玩神明中夜存。
我最早开始分辨春秋季节，独自在中夜里思考神明。
- 仰止高山云物重，一门香火并乾坤。
仰望着高山，云雾缭绕，万物繁盛，一门的香烟和天地相连。
赏析：
这首诗是一首赞美老师的文章，诗人以独特的眼光描绘了老师的崇高形象，表达了对老师的敬爱之情。诗中“隐居卜筑衡山趾，百世声猷见宇垣”一句，展现了老师在学术上的卓越成就，如同庭院中的围墙一般，百世之下依然闪耀着光辉。“进讲昔曾虚玉陛，传心犹自有金昆”两句，则赞颂了老师在道德教育上的影响力，他的教导如同金子般珍贵，传承至今仍然发光。最后两句“仰止高山云物重，一门香火并乾坤”更是表达了对老师崇高地位的敬仰，他的地位如同高山一样高耸入云，其影响之大如同乾坤一般无边无际。整首诗情感真挚，语言优美，充满了对老师的深深敬意。
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