皎日丽长空，潜幽亦可觏。
云胡蔽亏者，繁枝闇未透。
造化本至公，赋予因材授。
攘剔固有宜，匪意行诛宥。
窗牖兹玲珑，重门敞前后。
谁实为此功，对有曰时茂。
堂虚早生白，清风散炎昼。
切磋成有斐，七贤非晋旧。
有箦金斯纯，扶疏月可漏。
欲挹伶伦子，截作长筒奏。
这首诗是作者在祖居的书房中写下的，共四章。每章都描绘了书房的不同角落，展现了作者对这些地方的喜爱之情。接下来，我会逐句对这首诗进行解读。
我们来看第一首诗：“爱树”。这是整首诗的第一句，表达了作者对树木的热爱。
接着是第二首诗：“皎日丽长空，潜幽亦可觏。”这两句诗描绘了书房中明亮而宁静的氛围，让作者感到舒适和满足。
第三首诗：“云胡蔽亏者，繁枝闇未透。”这句诗的意思是说，那些遮挡阳光的树枝，虽然繁密却未能完全被阳光穿透。这里比喻了作者的内心世界，尽管有些事情无法完全理解和掌握，但仍然值得去探索和学习。
第四首诗：“造化本至公，赋予因材授。攘剔固有宜，匪意行诛宥。”这句诗的意思是说，大自然总是公正无私地给予每个生命不同的机遇和条件，而我们也应该根据自己的能力和特点来选择适合自己的道路，不应强求自己去做不愿意的事情。
接下来是第五首诗：“窗牖兹玲珑，重门敞前后。”这两句诗描绘了书房中的窗户和门都是精美的装饰，既实用又美观。
第六首诗：“谁实为此功，对有曰时茂。”这句诗的意思是说，这些都是工匠们精心打造的艺术品，他们用心去制作，才使得这些家具如此精致。
第七首诗：“堂虚早生白，清风散炎昼。”这两句诗表达了作者对书房环境的赞美。
第八首诗：“切磋成有斐，七贤非晋旧。”这句诗的意思是说，通过不断的学习和交流，我们可以不断提高自己，就像古代的七贤一样。
最后一首是第九首诗：“有箦金斯纯，扶疏月可漏。”这句话的意思是说，书房中的竹席很厚实，月光可以通过缝隙洒进来。
第十首诗：“欲挹伶伦子，截作长筒奏。”这句诗的意思是说，想要像乐官一样，将这段文字演奏出来。