盛夏不兴师，如何动鼓鼙。
诞敷今已远，来格尔何迟。
火岭安营苦，炎荒转粟疲。
会应霖雨降，早见洗兵时。
其一
盛夏不兴师，如何动鼓鼙。
诞敷今已远，来格尔何迟。
火岭安营苦，炎荒转粟疲。
会应霖雨降，早见洗兵时。
注释：
盛夏：指夏天。
诞敷：盛大的祭祀，也指盛大的仪式。
来格尔：来攻的意思。
火岭：山名，在今四川西昌东南。
霖雨：久雨。
洗兵：指用水洗去兵器上的污垢，使兵器恢复锋利，这里指停止战争。
【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、手法、表现的意境，态度和作者的情感等多个角度来考核，注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点，逐项分析。 （1） “客居连市井
【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住意象、关键词句体会诗歌的情感，然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象，它贯穿于整首诗中。“客思何”，诗人在连绵不断的秋雨中，感到孤独寂寞，思念家乡和亲人，这既是自然之景，也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”，雨水浸湿了道路，出门已不可能；“流潦欲成河”，积水已经漫过了道路，出行更加困难
诗句释义与译文 1. 秋色满平阴：描述了秋天的景色遍布整个平阴地区，充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧：秋天的声音到处都能听到，如捣衣声等。 3. 离筵对衰草：离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林：离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥：形容天空非常清澈，太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深：描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意：表示此次出行将会有所成就。 8.
诗句释义： 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨，作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗，刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上，马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻，两人紧握双手，交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭，表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边，难以达到尽头。 8.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌，整体把握其思想情感；然后逐句分析，在此基础上指出手法，最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”，这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句，用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点，给人以朦胧的感觉，为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”，这一句是写情
久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出，茅斋静坐时。 怀贤寻往传，课子诵新诗。 近悟柔为胜，深知巧是非。 雨声杂凉吹，萧飒发清机。 译文： 在连绵的雨中，我无法出门，只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人，寻找他们的遗训，教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理，也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风，令人感觉清爽舒适，仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析：
注释： 久雨遣怀六首 其二：“久雨”是说天气持续下雨，“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题，共六首，这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨，天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”，是说小鸟儿急忙飞回树林，因为天冷了，它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷，食物稀少，所以很难找到食物
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上，根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚，肩舆到所居”，是说诗人十分喜爱客人，于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁，盘错间春鱼”，写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼，未儗促归途”，写诗人与客人谈得非常高兴，以至于忘记了时间，不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友
注释： 久雨遣怀六首 其六： 长久的雨天让人感到忧愁，我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理？元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气，檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和，思绪悠远思念更加深重。 赏析： 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨，灯影、孤吟、无边道、元同心等词句，都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗
【注释】 发云梦二首 其二： 昔闻云梦泽，今泛楚人船。 地远烟迷树，湖平浪拍天。 南风清宪节，北斗烛龙泉。 频向中宵望，武昌何处边。 【赏析】 “发云梦二首”为作者在安陆任上所作，是一首抒情诗。前两首已见《全唐诗》卷四百八十八，本篇与第一首同题异作。此诗写诗人在安陆任职期间，夜泊汉江时所见之景、所感之情。 一、二句，写诗人乘舟行至云梦泽，看到一片辽阔的水面。“昔闻云梦泽”
有闷二首 其二 五月北风多，声来撼远柯。飘萧今已甚，震荡复如何。 昧昧思尝胆，纷纷谩拥戈。唐时洗兵马，谁为挽天河。 诗句释义 1. 五月北风多，声来撼远柯。飘萧今已甚，震荡复如何 - 这两句描绘了五月北风吹拂树木的情景。"撼远柯"形象地描述了北风的力度和声音的回响，使人感受到一种强烈的自然力量。"飘萧"则传达了一种凄凉、萧瑟的氛围。 - "今已甚"表达了北风的肆虐程度已经到达了极致
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及思想感情的理解和掌握。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的意思进行归纳分析。本题要求考生先输出诗句，再输出译文，并给必要的关键词加上注释。“遣怀”是诗歌题目，点明全诗的感情基调和主旨。 ①如何三月外，犹未得家书。三月：农历三月上旬；犹：还。家书：指家人写给亲人的书信。这两句的意思是：已经过了三月份，还没有收到家人来信。②为少南来雁，因稀北上鱼
【注释】 征南：指征讨蛮夷的将领。䝟貐（xiè shé）：一种毒蛇，这里泛指敌人。妖宿：指敌人的军队。搀抢：一种猛兽名，这里指敌人的军队。辟：清除。还当：应当。八蛮：指南诏。清：安宁。 【赏析】 这首诗描写了征剿蛮人的情景。诗人在诗中表达了对征剿蛮人的赞扬和期望，认为征剿后可以带来安宁
积雨苔长润，生风竹自凉。 注释：因为下雨，使得地面的苔藓长得很茂密，一阵风吹过，竹子也感觉到了凉意。 译文：因为下雨，使得地面的苔藓长得很茂密，一阵风吹过，竹子也感觉到了凉意。 谁开延客径，旧作读书堂。 注释：是谁开辟了通往宾客住处的道路，以前这里也是读书的地方。 译文：是谁开辟了通往宾客住处的道路，以前这里也是读书的地方。 鱼跃盆池水，花传瓮牖香。 注释：鱼儿在盆中的池塘里跳跃
竹下四首 其三 夜雨朝来霁，闲从竹下行。尚馀零露湿，倍有好风生。凌乱阴还厚，飘萧韵自清。独高君子节，长结岁寒盟。 注释译文： - 夜雨朝来霁：夜晚的雨在早晨已经停止。 - 闲从竹下行：闲暇时漫步在竹林中。 - 尚馀零露湿：仍然残留着清晨的露水湿润。 - 倍有好风生：伴随着清风拂动。 - 凌乱阴还厚：尽管枝叶有些凌乱，但阴影依旧深厚。 - 飘萧韵自清：竹子随风摇曳，自有一股清新的气息。 -
翻译： 竹下四首 其二 我爱这竹林的幽静，千竿翠绿交织在一起。 湿衣沾满清晨的露水，凉爽宜人，好风拂面轻轻吹。 我旋解那龙鳞般的笋壳，新抽的凤尾般竹梢。 曲折的小径依旧婉转，我在这里逍遥自在。 注解： 1. "竹下四首 其二" - 指这首诗是“竹下四首”中的第二篇，题目已给出了主题。 2. "爱此竹林僻" - 喜爱这个地方的竹林，这里的“僻”表示偏僻、安静。 3. "千竿翠叶交" -
