邵武诸侯幕,光风动石阑。
时清吏牍少,吟咏对芳兰。
注释:邵武是诸侯的官邸,光风是指微风。石阑指的是栏杆。
时清吏牍少,吟咏对芳兰。
在清廉的官署中,很少处理文书,只有闲暇的时候才吟诗欣赏兰花。
邵武诸侯幕,光风动石阑。
时清吏牍少,吟咏对芳兰。
注释:邵武是诸侯的官邸,光风是指微风。石阑指的是栏杆。
时清吏牍少,吟咏对芳兰。
在清廉的官署中,很少处理文书,只有闲暇的时候才吟诗欣赏兰花。
【注释】 1.过武城县:路过武城县。武城,今山东省夏津县。在黄河之南,为鲁西平原的一部分,地势低洼,多湖泊沼泽地带,农业不发达。 2.河上皆民舍:河滩上布满了民舍,即水边有众多人家。 3.波光映苇扉:水中的波光倒映在芦苇门扉上,形容水天一色,景色优美。 4.青裙沽酒过:穿着青色裙子的女子买酒经过此处。这里描绘的是一幅美丽的画面,青裙女子,沽酒而过,充满了生活的韵味和情趣。 5.白发载鲜归
注释: - 草色荫松门:草木的颜色覆盖了松树林的门。 - 青山绿树村:村庄周围都是青山和绿色的树木。 - 种蔬成小圃:在院子里种植蔬菜,形成了一个小型的菜园。 - 饮水必澄源:饮用水必须来自清澈的源头。 - 每究贤人乐:经常探究贤人的欢乐。 - 时同静者论:时常与安静的人讨论。 - 穷通自有分:无论贫富都有自己的道路。 - 非为薄华轩:不是为了装饰华丽的车轿。 赏析:
诗句释义 1 "高居傍城阙,隙地富园林。" 注释:居住在靠近城墙的地方,拥有一块间隙之地来建造花园。 2. "天风下修竹,锵锵韵玉琴。" 注释:在天空的微风中,吹动着修长的竹子,发出清脆的声音像玉琴的弹奏。 3. "浮觞清沼曲,憩石碧梧阴。" 注释:漂浮在清澈的池塘旁,在碧绿的梧桐树下休息。 4. "别有闻佳咏,因之仰素心。" 注释:听到了优美的诗篇,因此仰望自己的纯真心灵。 译文
诗句释义与赏析 1. 铁马载雕弓,身轻百战中。 注释: 铁马 - 指装备有铁甲的战马,象征勇猛;雕弓 - 形容武器精良,如雕般精美。这句话描绘了魏将军骑在威武之马上,手持精工制作的弓箭,身轻如燕,在战场上英勇作战的场景。 2. 圣朝初偃武,高爵竟论功。 注释: 圣朝 - 指贤明的朝代,这里特指唐朝;偃武 - 停止战争,这里表示朝廷开始重视文化与修养;高爵 - 指高位,此处指官职或爵位
【注】舒有常:人名,字不详。 永春:地名。 【赏析】 这是一首送别诗。首联写诗人与友人在文明世相遇的幸运,但谁肯甘心作一介草民;二联写友人将去往永春赴任,九月将到闽中;三联写友人将要离开吴门、海津,诗人对友人寄予了深切的厚望;末联写友人当政时一定会像管仲、萧何一样治理好百姓,为百姓造福。全诗抒发了诗人对友人的深厚感情。 “幸际文明世,谁甘畎亩民。”幸际:有幸遇到。畎亩民:指平民百姓。此句言
【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌形象的能力。解答此类题目首先要读懂诗歌,通过反复诵读,把握诗歌的意境与情感,体会作者的情感,理解诗歌中的意象和典故等,然后结合注释分析诗人的思想感情。 “家惟经籍富,数世坐丘园”一句中“惟”,只有;“数世”,几个世代,多代;“坐丘园”指在山野间居住,过着隐居的生活。此句的意思是:家中书籍丰富,几代人都在山居闲居。 “善乐承先训,心清味道言”一句中“善乐”,喜好音乐
【注】林塘:山中的池塘,即“林泉”。 金门:《论语》载:“子路问政。子曰:‘先之劳之。居其位,谋其政。’”孔子认为君子应当“有耻且格”,因此说:“夫子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”《论语·为政》。 西园:洛阳名胜之一,位于城西。 繁阴:茂密的树荫。 轻浪:细碎的水花,亦指细小的波浪。 玩芳:欣赏芳香,指赏花或品茶等。 坐久:坐着时间较长。 延月:拖延时间,多用以表示对人的挽留,此处指晚归。
【注释】 高巨川:即高骈,唐代诗人。临江:临安,今浙江杭州。 保障:指代作者本人。 耆旧:年老而德高望重的前辈。 令仪:美好的德行。 【赏析】 这首诗是作者在晚年归隐后的所作,表现了他对家乡的无限眷恋之情。 首联“保障临江曲,荒城已半隳。”意思是说,我的祖辈曾经在临安这个地方建立过功业,可是如今只剩下一些破败的城墙了。这里用“保障”指代自己的家世和家族,“临江曲”指的是临安一带
【注释】 高邮:地名,在今江苏省。 四顾:四面环视。 苍茫极远天:形容视野开阔,天地相接,无边无际。 水云涵郡郭:指水面上飘荡的水雾和云彩映衬着高邮的城郭。 粳稻被湖田:指湖田中长满了粳稻。 草舍津头市,菱歌柳外船:指渡口边有卖草屋的商贩,湖边有唱着菱歌划着船的歌女。 羁愁念前路,非为别离牵:因旅途劳顿而感到忧愁,并不是因为离别而牵挂。 【赏析】 这首诗写诗人离开家乡到外地去时所见所感
这首诗是诗人观海而创作的,作为临海令的作品。 第一句“作县临东海”,描述的是诗人所在的地理位置和环境。 第二句“当年眺览中”,表达了诗人对过去的怀念和对美好时光的回忆。 第三句“水云连浩渺,心境合昭融”,描绘了诗人在海边的所见所感,同时也表达了诗人内心的平静与和谐。 第四句“已惬观澜趣,还思作楫功”,反映了诗人对海洋的热爱和对治理海洋的愿望。 最后一句“有才终利涉,非比望洋同”
《题邵武经历梁菽蒙兰》其三 《题邵武经历梁菽蒙兰》是明代诗人杨士奇的作品,以五言绝句的形式描绘了兰花的生长环境及其美好。以下是对这首诗的逐句释义与赏析: “兰芷生幽谷,花时自在春。” 这句诗描绘了兰花生长于幽深的山谷,花开时节,自成一派春天的美景。这里的“幽谷”暗示着兰花生长环境的清静和独立,而“花时自在春”则表达了兰花随季节开放,不依赖他人的态度。 “轩墀移植好,防有折花人。”
【解析】 题竹赠士鼎南归 月池池上路,谁种碧琅玕。自有虚心在,青青到岁寒。 注释:月光照耀的池塘,小路上,是谁种下了碧绿色的琅玕?只要自己有谦虚的心,就能经受住岁月的严寒。 赏析:这是一首送别诗,以竹自喻,表达了诗人对士鼎南归的深情厚谊。首句写景,交代了友人离去后的环境。“谁种”一问,点明送别的时间、地点和对象。次句直接抒情,表达自己对友人的一片深情。“虚心”一词,既是对自己的要求
注释:种下的是筼筜木,庭院中充满了五月的凉爽。 吟诵着清新的诗歌,可以与卫武公相比,他的诗作绝胜于陪伴羊舌大夫。 赏析:这首诗描写了诗人在庭院种植筼筜木,以清凉的竹叶为庭荫的夏日景色,同时表达了对清新自然、高雅文化的向往和追求。 种得筼筜玉,庭含五月秋。 筼筜是竹子的美称,这里指庭院中的竹子。种下了筼筜,使得庭院中充满了五月的凉爽气息。 清诗吟卫武,绝胜伴羊求。 卫武公是古代著名的贤者
【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解与分析。这是一首送别诗,诗人在邵武经历了梁菽蒙兰,他回忆起过去在柳溪上,寻找过兰墅春的往事,那时芳馨扬素彩,梦想着故交人,现在分别在即,诗人不禁感慨万千。“昔”“每”“寻”“兰”“春”“芳馨扬素彩”“梦想故交人”等词都是关键词。 【答案】 译文:我过去曾到柳溪旁去寻找过兰墅春,那里有芬芳的花香和素雅的彩云,我常常梦想着那些老朋友。赏析
【解析】 本题考查诗歌内容的理解与分析。作答时,要通晓全诗,理解其思想情感及写作背景,并在此基础上结合题目要求进行概括与分析。 “士之未得志”,意思是:士人还没有实现自己的志向。“勤力务所学”中的“勤力”、“务学”,表明作者刻苦努力地钻研学问;“所学”指作者学习的知识或本领,是“勤力”和“务学”的内容。 “亦有变化时,禹门奋一跃”。这里的“变化”指的是“变通”;“禹门”是地名,在今浙江新昌西北
【注释】 万卉:指花草树木。 梅花开满枝:即梅花盛开,满枝吐芳。 由来冰雪操:意谓自古英雄都是秉性刚烈,像冰雪一般清白。 横笛不妨吹:意思是即使横着吹笛子,也无妨。 【赏析】 《题梅》是唐代诗人李白的一首五言绝句。此诗以梅花自比,表达了自己的高远志向和豪迈胸襟。全诗构思巧妙,意境深远,语言精炼,一气呵成。首两句写梅花傲霜斗雪、凌寒开放的可贵品格;三、四句写自己虽身陷困境仍能坚守节操