去乡六千里，念别思悠悠。
共是江南客，君乘使者舟。
折梅将远意，擢桂重名流。
捧檄升堂日，承欢慰白头。
注释：
去乡六千里，念别思悠悠。
离开家乡有六千里之遥，思念亲人之情难以言表。
共是江南客，君乘使者舟。
我们都是江南的游子，你乘坐着使臣的船只。
折梅将远意，擢桂重名流。
折下梅花寄托我的远行之意，提拔桂花彰显你的声誉。
捧檄升堂日，承欢慰白头。
捧着朝廷的公文上朝时，享受亲情的温暖让人感到幸福。
赏析：
这是一首送别诗，诗人以江南为背景，通过送别和赠言的形式，表达了对友人的深情厚谊和美好祝愿。
首联“去乡六千里，念别思悠悠。”诗人以简洁的语言勾勒出了一幅送别的场景，离家万里的游子，在离别之际不禁思绪万千，怀念故乡之情难以抑制。这里的“去乡”指的是诗人自己，而“六千里”则是形容离家的距离之远。
颔联“共是江南客，君乘使者舟。”进一步描绘了诗人与友人的身份关系，他们都是远离家乡的游子，而朋友则乘着使者的船只前来相送，这样的场景显得更加凄凉而又温馨。
颈联“折梅将远意，擢桂重名流。”诗人巧妙地将梅花与桂树联系在一起，表达了自己对友人的美好祝愿。梅花象征着坚韧不屈的精神，而桂树则代表着高洁的品质。诗人希望友人能够在远方保持这种精神，同时受到人们的赞誉和尊敬。
尾联“捧檄升堂日，承欢慰白头。”诗人以朝廷的公文和家宴为主题，表达了对友人的关怀和祝福。在这里，“捧檄”意味着手持公文，象征着责任和担当；“升堂”则暗示着官场的升迁和荣耀；“承欢”则表示享受亲情的温暖和幸福；“慰白头”则是表达对友人年老体衰的关心和安慰。
整首诗情感丰富，通过对送别、赠言和祝愿等元素的巧妙组合，展现了诗人对友人深厚的情谊和美好的祝愿。
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