齐鲁重弦歌，燕赵多感嘅。
须信秋霜威，不及冬日爱。
自从卓茂后，礼教竟何在。
簿领任刻木，民命等刈艾。
君才冰玉清，一笑收万态。
学宫五六年，俎豆试鼎鼐。
都将化雨几，布作阳春载。
想当乐寿原，春畦尽沾溉。
行见青骢马，揽辔持风裁。

古意送张学谕尹献县三首 其二

齐鲁重弦歌，燕赵多慷慨。

须信秋霜威，不及冬日爱。

自从卓茂后，礼教竟何在。

簿领任刻木，民命等刈艾。

君才冰玉清，一笑收万态。

学宫五六年，俎豆试鼎鼐。

都将化雨几，布作阳春载。

想当乐寿原，春畦尽沾溉。

行见青骢马，揽辔持风裁。

注释：

  • 齐鲁：指山东地区，以孔子和《春秋》闻名。
  • 燕赵：指的是河北地区的燕国和赵国，这两个地方历史上以豪侠之气闻名。
  • 须信：一定要相信。
  • 卓茂：西汉时期的名臣，以其仁爱著称。
  • 礼教：儒家思想中的礼仪教育。
  • 簿领：指官府的文书工作。
  • 君才：指张学谕的才华。
  • 冰玉清：形容人的品德高尚如冰如玉。
  • 俎豆：古代祭祀时用来盛放祭品的器具。
  • 鼎鼐：古代烹煮用的两种器具，分别象征了烹饪和调味。
  • 阳春：春天的阳光，这里比喻美好的时光。
  • 乐寿原：一个地名，寓意长寿和快乐。
  • 青骢马：黑色的骏马，常用来形容尊贵或忠诚的骑者。

赏析：
这是一首赠别诗，诗人通过描述齐鲁大地的文化底蕴和燕赵之地的豪迈气概，表达对张学谕的敬仰之情。同时，诗人也借对张学谕的赞美，寄托了对理想政治清明、社会和谐的向往。诗中运用了许多典故和比喻，表达了深厚的感情和深刻的思考。

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