伊人慕先哲，积学恒孜孜。
好问不自己，舜尹乃吾师。
于焉烛万理，于以释众疑。
虚心如不足，谦抑恒自持。
力行期远到，贤圣固可希。
勖哉企前轨，庶以慰所思。

诗句释义及赏析#### 1. “好学斋为边给事作”

  • 诗句：好学斋为边给事作
  • 注释：这是一首诗歌，题目中的“给事”指的是朝廷的官职。这里的“斋”通常指书房或书斋。所以，这句话的意思是“为边给事在书房中写诗”。
  • 赏析：这句开始点明了这首诗的主题和创作环境，为读者描绘出一个文人雅士在书房中挥毫泼墨的情景，展现了一种文化氛围。

2. “伊人慕先哲，积学恒孜孜”

  • 诗句：伊人慕先哲，积学恒孜孜
  • 注释：这里“伊人”指的是诗人自己或者他/她所敬仰的人，而“先哲”则指的是古代的贤人智者。两句合起来的意思是，诗人爱慕先贤的智慧，并且勤奋学习，不懈追求知识。
  • 赏析：这两句表达了诗人对于知识的渴望和追求，以及他/她在学问上的坚持和努力。这种对知识的尊重和追求，是古代学者共有的精神风貌。

3. “好问不自己，舜尹乃吾师”

  • 诗句：好问不自己，舜尹乃吾师
  • 注释：这里的“舜尹”指的是舜帝的大臣尹吉甫，他是中国古代著名的贤臣。这句意思是说，我乐于向他人请教而不自满于已学，舜帝的大臣尹吉甫就是我的老师。
  • 赏析：这两句展示了诗人谦虚的学习态度和向有学问的人学习的精神。通过对比“好问不自己”和“舜尹乃吾师”，诗人表达了对学习的热爱和对老师的尊敬。

4. “于焉烛万理，于以释众疑”

  • 诗句：于焉烛万理，于以释众疑
  • 注释：在这里，“烛万理”指的是照亮万物的道理，而“释众疑”则是解除众人的疑惑。整句话的意思是说，在这里可以照亮万事万物的道理，也可以解开众人心中的疑惑。
  • 赏析：这两句表达了诗人通过学习和理解来揭示世间万物运行规律的愿望，同时也体现了他对知识传播和普及的责任感。

5. “虚心如不足，谦抑恒自持”

  • 诗句：虚心如不足，谦抑恒自持
  • 注释：这里的“虚心”指的是谦虚的心态，“谦抑”则是谦逊的态度。整句话的意思是说，保持谦虚的心态就像感觉不到自己的不足一样，而谦逊的态度则是持续自我控制的体现。
  • 赏析：这两句强调了谦虚和自律的重要性。它们提醒人们要时刻保持清醒的头脑，不断自我反省和提升。

6. “力行期远到，贤圣固可希”

  • 诗句：力行期远到，贤圣固可希
  • 注释：这里的“力行”指的是努力实践，“期远到”是指期望能够达到更远的目标。“贤圣固可希”则是说贤明的圣人是非常值得追求的。
  • 赏析：这两句表达了诗人对于实践和成就远大目标的期望。它鼓励人们要付诸实践，不断努力，以达到更高的成就。同时，它也提醒人们要有追求贤明和高尚品质的志向。

7. “勖哉企前轨，庶以慰所思”

  • 诗句：勖哉企前轨，庶以慰所思
  • 注释：这里的“勖哉”是勉励的意思。“企前轨”指的是效仿先辈们的脚步，而“庶以慰所思”则是说这样做能够安慰自己的思念。
  • 赏析：最后两句表达了诗人对前辈的敬仰之情以及对自身行为的反思。它提醒我们要学习先辈们的优良传统，并以此来慰藉自己的内心。
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