明代金幼孜《送胡尚书乃弟归常州》释义

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象，体会作者的情感，评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗句的综合理解和分析，即考核诗句的意思、手法，还考核诗歌的主题。一般错误的设置如“理解有误”“对作品主旨的概括与理解不正确”等。 本诗是一首咏物诗。诗人以拟人化的笔触，描绘了万岁山峻峭雄伟

诗句解读 1. 玉辇千官从 - 描述了天子乘坐的豪华车辆和跟随的人群。"玉辇"指的是皇帝所坐的豪华车，"千官"则指跟随的官员众多。 - 注释：玉驾象征尊贵，千官代表众多臣子，共同出行表示对皇权的尊敬。 2. 晴波太液春 - "太液"是指宫廷中的湖泊，这里用来形容春天时湖面如镜，波光粼粼。 - 注释："晴波"描绘了湖面晴朗时的美丽景色，"太液春"则是在春天这个季节里

诗解 这首诗是唐代诗人王维的作品，奉和学士胡公春日陪驾同游万岁山其三。这首诗主要描写了诗人在万岁山游玩时的所见所感，以及他对自然的赞美和对生活的热爱。 注释 1. 紫殿青霄外：形容万岁山高耸入云，如同仙境。 2. 何年结构奇：询问这座山是如何建成的，表达了诗人对建筑的惊奇。 3. 攀缘疑失路：形容攀登时感到迷茫，不知方向。 4. 回合讶多岐：指山路曲折多变，让人感到惊喜。 5. 竹露凝蛛网

【注释】 1. 京国：指京都。 2. 广寒：指月亮。 3. 琪树花: 形容树上的花朵像玉一样晶莹剔透。 4. 瑶山：指山上的玉石。 5. 紫涧：紫色的山涧。 6. 丹丘：指神仙居住的地方，也代指仙境。 7. 紫涧四时幽：指紫涧一年四季都幽静美丽。 8. 缥缈 (piǎo miǎo)：形容烟雾缭绕的样子。 9. 仙乐：指神仙的音乐。 【赏析】 这首诗是唐代诗人王之涣创作的一首七言绝句

【解析】 此题考查考生理解古诗文的能力。解答此题，要仔细阅读诗歌内容，根据诗歌的写作背景、注释、题目要求等分析作答即可。 “萦纡缘岛树”，萦纡：缠绕曲折的样子；缘：顺沿。岛上的树木盘绕曲折地生长着。 “迤逦傍林花”，迤逦：指延伸曲折貌。在树林中曲折前行。 “举目疑天近”，举目：仰头看。抬头望去，觉得天好像离自己很近了。 “回头觉路赊”，回头：转身回顾。回头时发现道路又远又长了。 “追趍穷物色

【注释】 奉和学士胡公春日陪驾同游万岁山 其二： “磴道”指石阶。“丹户”是朱门的意思。“苍翠”指青绿的颜色，这里借代树木的绿色。“毓秀芬”是指灵芝的香气。“仙山”指神仙居住的地方，这里指万岁山。 译文： 山路曲折盘旋，高低不一，远处的烟雾和云霞分不清界限。 雕花栏杆高耸入云，横亘在陡峭绝壁之上，朱门紧靠着层层叠叠的白云。 古树林立郁郁葱葱，生长着茂盛的灵芝和芳香的芝草。 仙境应该就在不远的地方

玉堂初罢直，缓步散鸣珂。 城阙日将暮，河桥风更多。 岁华渐摇落，人事易蹉跎。 未有田园计，谋生将柰何。 诗句释义 1. “玉堂初罢直”：指金幼孜在翰林院的工作刚刚结束。 2. “缓步散鸣珂”：描述了他慢悠悠地走出玉堂，脚步轻快而从容。 3. “城阙日将暮”：表达了时间的流逝，暗示傍晚时分，城市的轮廓渐渐变得模糊不清。 4. “河桥风更多”：描绘了夜晚河边的桥梁上吹来的风

让我们逐一审视这首诗。这是一首奉和学士胡公春日陪驾同游万岁山的诗作，其中第九句为“日月回三岛，乾坤奠六鳌。” 接下来是诗句释义： 1. 仙台金露静：仙台，意指仙境般的地方；金露，形容露水像金子一样珍贵；静，安静、宁静。这句诗描绘了一个宁静美丽的仙境景象。 2. 画栋玉虹高：画栋，指装饰华丽的房屋；玉虹，形容彩虹的颜色像玉石一样晶莹剔透；高，高耸、雄伟。这句诗描绘了一座高耸入云的建筑。 3.

【解析】 此诗是杜甫在战乱中避难到四川的草堂时所作。诗写冬夜读书的情景，语言朴实自然，清新淡远。首联“掩卷坐清宵”，点明时间、地点和人物；“围炉拥敝貂”写出了诗人在寒冬中的困顿之状。颔联“卷帘寒易入，汲水冻难消”，写冬夜读书的困难。颈联“人静传疏漏，庭虚度急飙”，写夜深时分，室内静悄悄的，外面风声呼啸。尾联“夜阑传北斗，天路正逍遥”，写深夜时分，听到北斗星的移动，心中不禁感慨万千。 【答案】

诗句解释： 1. 浮生若萍梗： - “浮生”指的是短暂而不稳定的人生，“萍梗”则是比喻人生如同漂浮不定的浮萍。这句话表达了诗人对生命无常和漂泊不定的感慨。 2. 岁月易蹉跎： - “蹉跎”意指时间流逝，没有成就大事或留下痕迹。这里强调了时间的飞逝，暗示着诗人在时光中感到无力和遗憾。 3. 久客乡书少： - “久客”指的是长期居住他乡，“乡书”即家书。此句描绘了诗人长时间远离家乡

诗句解析： 1. 君家严父我知己，道义相亲三十年。 - 这两句表达了深厚的友情和尊敬，说明与杨稷之间的友谊已经超过了普通的交往，而是达到了一种互相理解和尊重的深度。 2. 共说承家推令子，况闻世德盛名贤。 - 这两句进一步强调了杨稷的品质和才能，表示他不仅是家族中的杰出成员，也是社会上公认的优秀人才。 3. 归帆渺渺西风外，去雁翩翩落照前。 - 通过使用“归帆”和“去雁”这样的自然意象

【注释】 除书：指任命官职的文书。骢：马名。贤良：贤能的人。度岭：翻山越岭。桂树：广西特产，用桂木做的箭杆，长而直，是制作箭矢的材料。桄榔：一种树木。玉堂：官署名。宋代置为中书省所属的办事机构。元代以后，也作为地方长官署衙的别称。 【赏析】 《送康孟嘉赴广西按察知事》是一首送别诗。诗人在这首诗里，对康孟嘉的才德表示了充分的赞许，对他的前途充满了希望。 首联写送别的地点和原因。“遥奉除书指越乡”

【注释】阙下：指京城。岭南州：指广东廉州。苜蓿：这里泛指农田。高井：指山名。鱼龙欲挟海波浮：《晋书·张华传》：吴时，有人见海中有一鱼，大如斗，长三丈，飞而凌于太府之庭，府吏见而怪之，以问张华。华曰：“此所谓鲛也，能致雨于大海也。” 【赏析】这是一首送别诗，诗人在长安与赴廉州的友人话别，并赠之以诗。全诗四首，第一题是其一，第二题是其二，第三题是其三，第四题是其四。 开头两句“阙下相逢话未休

这首诗是一首赞美黄仲谦的挽诗。下面是逐句的解释和赏析： 1. 昔隐林泉远利名，至今遗德重乡评。 - 昔隐林泉：指过去隐居于山水之间，远离名利场。 - 遗德：指留下的美德。 - 重乡评：即受到家乡人的重视和赞扬。 2. 艰难早见承先业，耕学还闻启后生。 - 艰难：在这里可以理解为经历了困难或挫折。 - 承先业：继承前人的事业。 - 耕学：学习耕种和学问。 - 启后生：教导和启发后来的人。 3

【解析】 本题考查学生理解诗句内容，把握诗歌情感，赏析诗歌语言表达技巧的能力。 “和刘仲良遗子咸诗”中，“忆双亲及老年”是全诗的主旨句，表达了作者对逝去双亲的深深缅怀之情；“冬温须是藉纯绵”是第二句，写冬天要保暖，要用棉被。 “初从蚕室分霜茧，寄自乌台里雪毡”两句是第二联，写自己亲手养蚕缫丝，织出暖和的棉被寄给亲人。 “野服装成宜宴坐，寒衾制就称安眠”两句是第三联

注释： 初闻谒告省慈闱，岂料仙游忽见违。 白首未终三釜养，故乡空见一舟归。 松楸有泪伤春雨，谖草无情暗夕晖。 肠断东风难把别，寸心应逐白云飞。 赏析： 《送江纪善秉心奔母丧还乡》是一首五言律诗，表达了诗人对友人的深切思念和祝福之情。 第一句“初闻谒告省慈闱”，意思是说，刚听到他因为母亲的病情需要回家探望的消息。这里的“谒告”是指请求请假或请求批准某事，而“省慈闱”则指的是探望母亲