知子乐弦诵，从余陈蔡间。
自因萱北发，将及雁南还。
昔咏杯中月，今题马上山。
知音已轻别，抱曲不须弹。
注释：
- 李直夫还越：李直夫要回越地。
- 知子乐弦诵：知道儿子喜欢读书，乐于接受教育。
- 从余陈蔡间：跟随我到陈国和蔡国之间。
- 自因萱北发：自己因为思念母亲，从陈、蔡出发。
- 将及雁南还：将要到达家乡，回到南方。
- 昔咏杯中月，今题马上山：以前咏杯中月以寄托思乡之情，现在在马上写山景以表达思乡之情。
- 知音已轻别：知道彼此是知音的人已经离别了。
- 抱曲不须弹：抱着琴曲不须弹奏了。
赏析：
这是一首送别诗。诗人借送别友人之机，表达了对朋友的关心和祝福，同时也抒发了自己的人生感慨和对未来的期待。
首句“知子乐弦诵”，是对友人的赞美与祝愿。这里的“乐”是动词，表示喜欢、乐意。“弦诵”则指读书声，是古人对学者的一种称呼。整句话的意思是说，你热爱读书，乐于接受教育。这是一种对友人的肯定和鼓励，也是对友人的一种期许。
“从余陈蔡间”一句，诗人提到了自己的经历。他来自陈国和蔡国之间，也就是现在的河南省一带。这里，“余”是自称，表示自己；“陈蔡间”则是指自己的家乡。诗人通过这样的背景介绍，进一步强调了自己与友人之间的亲近和友谊。
“自因萱北发”一句，诗人提到了自己因思念母亲而离开家乡。这里的“萱”是指母亲，是一种草本植物，常用来象征母亲的爱。“北发”则表示从北方出发。这一句表达了诗人对母亲的思念之情，以及对家乡的眷恋之情。
“将及雁南还”一句，诗人描述了自己即将回到家乡的情景。雁南还则意味着秋天来临，大雁开始南归。这里，诗人用大雁南归来比喻自己即将回到家乡的心情，表达了一种对家乡的向往和期盼。
最后两句，“昔咏杯中月，今题马上山”和“知音已轻别，抱曲不须弹”，则是诗人对两人友情的总结和展望。这两句诗中的“杯中月”和“马上山”都是诗人在送别友人时所吟咏的意象。前者代表对友人的思念之情，后者则代表对友人的祝福之情。这两句话表达了诗人对两人友情的珍视和感激之情。最后一句“抱曲不须弹”，则是对两人今后友谊的展望和期待。这句诗表达了诗人对友人的祝福和期望，希望两人能够继续保持这份友情，共同度过人生的每一个阶段。
这首诗通过对友人的赞美和祝愿，表达了诗人对友情的珍视和感激之情。同时，诗人也通过自己的经历和情感，为读者呈现了一个真实而感人的画面，让人感受到了友情的温暖和力量。
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