忆年童稚时,逐侣于兹牧。
赓歌忘渴饥,皞皞驱归犊。
【注释】
忆年:回想。童稚:幼小的孩童。牧:放牧。赓(gēng)歌:和着曲调歌唱。归犊:赶回家去的牛犊。
【赏析】
这首诗描绘了一幅宁静、和谐的田野牧放图。前四句写牧童在大自然中自由自在地放牧,他们和着山歌尽情歌唱,歌声高亢激昂;夕阳西下,牧童们赶着一群牛犊回家去了。全诗语言朴实,意境深远,富有情趣。
忆年童稚时,逐侣于兹牧。
赓歌忘渴饥,皞皞驱归犊。
【注释】
忆年:回想。童稚:幼小的孩童。牧:放牧。赓(gēng)歌:和着曲调歌唱。归犊:赶回家去的牛犊。
【赏析】
这首诗描绘了一幅宁静、和谐的田野牧放图。前四句写牧童在大自然中自由自在地放牧,他们和着山歌尽情歌唱,歌声高亢激昂;夕阳西下,牧童们赶着一群牛犊回家去了。全诗语言朴实,意境深远,富有情趣。
【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如“请对下面这首诗逐句释义”,那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是:“主翁”:指诗人自己,这里代指诗人。“莫归”:不要回家。“系”:系马。“辖”:马笼头。“投辖”:扣上笼头。“长歌”:唱长调歌曲。“双玉盘”
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求,然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》;次句“今履夫子路”,则表明自己已踏上仕途,在官场上奔波。两句一仰一俯,一古风今事,表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩,又感叹人生道路坎坷
诗句释义 1. 喜晴:这首诗的标题是“喜晴”,即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月:指春季的第二个月,也就是春天。 3. 霖雨何其多:霖雨是指连绵不断的雨,何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色:中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖,暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波:高山上的河流水势浩大,高陆是指高耸的山峰,洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵:昨夜是哪一夜
流光一飞电,夙志良堪羞。 诗句释义:光阴如流星一闪而过,我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文:时间的流逝就像一道闪电,我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释:流光:时间流逝,如流星一样快速。 末契何所托,尘编日遮眸。 诗句释义:我的最终目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文:我的人生目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释:末契:人生的目标或愿望。 窗得竹林幽,亭有荷池胜。 诗句释义
【注释】 晓枕作:清晨起床后所作的诗文。晓,早晨;作,创作。 四时更代谢:一年四季在不停地变换着。 万事相翕张:万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运:人生的荣辱得失,由我自己决定。 风雨尘窗不知老:即使身处风风雨雨的尘世中,也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行:每日都沉浸在书籍之中,读了几行又忘了。遗编,指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作
【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面,朝辞上寿坊,炎热的夏季,午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年,鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目,楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人:指与自己有血缘关系的族人。嗣:后代。 2. 罗原冈:地名,位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风:这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊:即寿坊,供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑
注释: 题李章芸香阁:题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书:把书信写给金陵。 阁从五峰坐:指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更,剧谈忘尔我:在深夜里举杯畅饮,纵声高谈,忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编:指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课:应该珍惜宝贵的光阴,勉励自己勤奋学习。 赏析: 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题,考生要仔细阅读全诗,把握其思想情感,理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊,息肩重喜登新阁”,意思是旅途劳顿,心情烦闷,久居一地,百无聊赖,而今却得登上新阁,心情顿时轻松愉悦;“阁中无物不堪夸,举目咫尺皆真乐”,意思是新阁里没有一样东西是值得称道的,可是放眼望去,眼前的美景真是令人欣喜不已;“赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学”
莫春行 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 日亲古贤圣,残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻,落花飞絮从纷纷。 注释: 莫春行:不要在春天里行走,因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节,也是人生最美好的时光。在这里,“莫”是动词,表示不要的意思,“春行”则是指春天里的行走。 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 意思是说,如果不学习,不修养品德,那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习,“讲”表示讲解
这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析: 宿山家:在山中的农家住宿。 午爨辞景云,夜宿投庵下:中午烧饭时向天空祈祷(希望天公作美),晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳:这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活,“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者:他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间,到处令人误惊诧
这首诗是明代李景洪的《小山》。下面是逐句释义和赏析: 满目借云山,林泉竞潇洒。 译文:放眼望去,尽是云雾缭绕的山峦,树木与泉水争奇斗艳,别具一番风情。 注释:满目:全部视野。借:依托、凭借。云山:指山峰若隐若现,仿佛在云雾中。林泉:指山林间的泉水。 赏析:诗人通过描绘自然景色,表达了他对大自然的热爱和赞美。 主人无长物,随地栽梧槚。 译文:主人家中没有多余的物品,随意栽种了梧桐和苦楝树。
注释: 1. 田宜晚粒香:指稻田在晚稻成熟时,稻谷散发出的香气。 2. 池济秋阳曝:指池塘在秋天阳光下晒干。 3. 南坑专此嘉:这里的“南坑”指的是一个特定的地点,可能是诗人的故乡或者他曾经去过的地方,而“专此嘉”则表示这个地方有独特的美好之处。 4. 吾人竟何谷:这里的“吾人”指的是诗人自己,而“竟何谷”则表达了诗人对自己所处之地的迷茫和无奈感。 赏析: 这首诗是一首描写田园风光的小诗
【解析】 本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等,每一个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。此题中,“我”即作者自己,“先世感”指对先人的怀念之情。 【答案】
赴西州任道中即事 滩险飞流急,林深毒雾遮。 溪行朝避蜮,山宿夜防蛇。 屋匝桄榔树,篱编茉莉花。 从知边徼地,风土异中华。 译文: 在赴西州(今越南北部)任职途中,我经历了许多艰难险阻。河面上的水流湍急如飞,树林深处弥漫着浓密的毒雾。清晨我在河上行走时,必须躲避有毒的响尾蛇;晚上在山上住宿时,又得防备毒蛇出没。沿途的房屋周围都种植有槟榔树,篱笆旁则是茉莉花。由此我深知这是位于边境的边疆地区
注释: 对门山,即对面山,指对岸的山峰。土鼓供儿戏,意思是在山的那边,孩子们正在玩土鼓游戏。林泉多珍味,意思是山上的树林和泉水都是珍贵的美味。 风物自依然,流光换人世,意思是自然景色总是如此,而人们的生命却会改变。 赏析: 这首诗是诗人在面对对门山时,感慨自然景色的永恒不变,同时也感叹人们生命的短暂和易逝。诗中通过对门山的描述,表达了诗人对自然的热爱和赞美,同时也抒发了诗人对生命无常的感慨
注释: 采莲时,划船向西洲,返回时又回到南浦。 大家都怜惜荷花的清香,却不知道它内心的苦楚。 赏析: 这首诗是一首描写江南采莲的诗。诗人在诗中通过对采莲姑娘们的生动描绘和细腻的刻画,把采莲姑娘们勤劳美丽的形象栩栩如生地展示在读者面前。全诗从“共怜莲叶香”一句开始,就以“香”字作为贯穿全篇的线索,写姑娘们在采莲时互相赞叹荷花的美丽和香气。而“谁识莲心苦”一句,则由赞美转向了揭露