一年程课更如何,轻薄还因感慨多。
明日又逢新岁月,几时能出旧巢窠。
注释:
除夜:新年的前夕。程课:科举考试的科目。感慨:对世事的感触和思考,多指因时事而引起的悲凉之感。旧巢窠:比喻人或事物的老窝、老底。
赏析:
这首诗表达了诗人对新一年的期待与忧虑,以及对过去岁月的怀念之情。诗人在新年的前夕感叹新的一年又将来临,但自己却无法摆脱过去的束缚,无法走出旧的圈子。这种情绪既表达了诗人对生活的无奈,也反映了他对未来的迷茫。
一年程课更如何,轻薄还因感慨多。
明日又逢新岁月,几时能出旧巢窠。
注释:
除夜:新年的前夕。程课:科举考试的科目。感慨:对世事的感触和思考,多指因时事而引起的悲凉之感。旧巢窠:比喻人或事物的老窝、老底。
赏析:
这首诗表达了诗人对新一年的期待与忧虑,以及对过去岁月的怀念之情。诗人在新年的前夕感叹新的一年又将来临,但自己却无法摆脱过去的束缚,无法走出旧的圈子。这种情绪既表达了诗人对生活的无奈,也反映了他对未来的迷茫。
【解析】 本题考查学生把握诗歌内容和赏析作品语言的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如“请对下面这首诗逐句释义”,那么答题时就要抓住题干中的关键词语“逐句释义”“赏析”。然后结合题目要求从诗的内容、手法、表达效果等角度进行分析。 本题的注释是:“主翁”:指诗人自己,这里代指诗人。“莫归”:不要回家。“系”:系马。“辖”:马笼头。“投辖”:扣上笼头。“长歌”:唱长调歌曲。“双玉盘”
【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即本题是一道诗歌赏析的选择题。答题时注意审清设问要求,然后根据对诗歌的理解和感悟作答。 本诗为诗人于林道中奉怀紫阳夫子的抒情之作。首句“昔诵夫子诗”交代自己因怀念而读《紫阳先生诗集》;次句“今履夫子路”,则表明自己已踏上仕途,在官场上奔波。两句一仰一俯,一古风今事,表达了诗人既感怀紫阳夫子的知遇之恩,又感叹人生道路坎坷
诗句释义 1. 喜晴:这首诗的标题是“喜晴”,即表达对晴朗天气的喜悦之情。 2. 阳春正二月:指春季的第二个月,也就是春天。 3. 霖雨何其多:霖雨是指连绵不断的雨,何其多表示数量之多。 4. 午窗敛暝色:中午时分的窗户收敛了傍晚的余晖,暝色指的是夕阳西下时的景色。 5. 高陆扬洪波:高山上的河流水势浩大,高陆是指高耸的山峰,洪波指水流如波涛汹涌。 6. 昨宵乃何宵:昨夜是哪一夜
流光一飞电,夙志良堪羞。 诗句释义:光阴如流星一闪而过,我当初的愿望真是愚蠢可笑。 译文:时间的流逝就像一道闪电,我年轻时的愿望真是愚蠢可笑。 注释:流光:时间流逝,如流星一样快速。 末契何所托,尘编日遮眸。 诗句释义:我的最终目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 译文:我的人生目标是什么,被尘土和书籍遮蔽了双眼。 注释:末契:人生的目标或愿望。 窗得竹林幽,亭有荷池胜。 诗句释义
【注释】 晓枕作:清晨起床后所作的诗文。晓,早晨;作,创作。 四时更代谢:一年四季在不停地变换着。 万事相翕张:万物都在不断地发展变化。 升沉任吾运:人生的荣辱得失,由我自己决定。 风雨尘窗不知老:即使身处风风雨雨的尘世中,也不懂得什么叫做衰老。 日进遗编诵几行:每日都沉浸在书籍之中,读了几行又忘了。遗编,指古人遗留下来的书卷。 【赏析】 这首诗是作者晚年隐居于江西庐山时所作
【译文】 同族的后辈拜见罗原冈上先祖 清风拂面,朝辞上寿坊,炎热的夏季,午时拜谒于罗原冈。 在冈头占卜吉凶三百年,鬼神守护雷潭身旁 放眼望去澄空一片令人醉心目,楚山突兀吴江悠长。 【注释】 1. 同宗人:指与自己有血缘关系的族人。嗣:后代。 2. 罗原冈:地名,位于今江西吉安市青原区富田镇境内。 3. 清风:这里指的是清晨的微风。 4. 上寿坊:即寿坊,供奉神主和祖先牌位的房屋。 5. 溽暑
注释: 题李章芸香阁:题写在金陵的章芸香阁。 字向金陵书:把书信写给金陵。 阁从五峰坐:指章芸香阁背靠五峰山。 绿酒共深更,剧谈忘尔我:在深夜里举杯畅饮,纵声高谈,忘却了彼此的界限。 阁上遗经凡几编:指的是章芸香阁上的经书有好几卷。 好惜分阴勖新课:应该珍惜宝贵的光阴,勉励自己勤奋学习。 赏析: 这首诗是唐代诗人王维所作的《题李章芸香阁》。这首诗通过对章芸香阁的描述
【解析】 本题考查对诗歌内容、手法及语言表达特色的赏析能力。解答此题,考生要仔细阅读全诗,把握其思想情感,理解其技巧和语言特点。“旅思摇摇倦淹泊,息肩重喜登新阁”,意思是旅途劳顿,心情烦闷,久居一地,百无聊赖,而今却得登上新阁,心情顿时轻松愉悦;“阁中无物不堪夸,举目咫尺皆真乐”,意思是新阁里没有一样东西是值得称道的,可是放眼望去,眼前的美景真是令人欣喜不已;“赋诗不尽析薪情,负荷丁宁二雏学”
莫春行 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 日亲古贤圣,残膏剩馥供涵泳。 青春告莫我不闻,落花飞絮从纷纷。 注释: 莫春行:不要在春天里行走,因为春天是万物复苏、生机勃勃的季节,也是人生最美好的时光。在这里,“莫”是动词,表示不要的意思,“春行”则是指春天里的行走。 学不讲,德不修,二者诚吾忧。 意思是说,如果不学习,不修养品德,那么我就非常担心。这里的“学”指的是学习,“讲”表示讲解
这首诗是唐代诗人孟浩然的《宿山家》。以下是逐句释义和赏析: 宿山家:在山中的农家住宿。 午爨辞景云,夜宿投庵下:中午烧饭时向天空祈祷(希望天公作美),晚上则在山中小屋下过夜。 山中俗朴长幼淳:这里的“俗朴”指的是简朴朴实的生活,“长幼淳”意味着年老的和年幼的都淳朴善良。 也解闻风礼贤者:他们也能听到风声并尊敬有德行的人。这里的“贤者”是指品德高尚的人。 自愧虚声诳世间,到处令人误惊诧
注释: 1. 少壮空缠疾病过,光阴况复迅如梭。 2. 蹉跎容易入衰境,此德此身将奈何。 赏析: 这首诗通过描绘自己年少时的疾病和衰老,表达了对生命无常的感慨。诗中的“怕”字表达了对未来的恐惧,“衰境”则指衰老的境地,反映了诗人对生命终点的担忧。整首诗语言简练,情感真挚,是一首表现人生哲理的佳作
【注释】 先生:这里指张养正。原将种:指张养正是从军世家,自幼习武,精通兵法。东观:汉代宫中藏书之处。蜚英:有才名。统制新衔命:张养正刚受朝廷任命,为总制官。羌胡已识名:张养正在边关,已熟悉羌、匈奴的风俗习性,并有战功。岂为投笔叹:意即“何用挥笔叹息”。投笔:指弃文从武。暂作请缨行:暂时接受任务,去边关立功。沙草:指边关。沙草关南戍,旌旗塞下营:在边关修筑营垒,挂起旗帜。背人时草檄
【注释】 1. 遗经:古代的典籍、经典。 2. 何忧:有什么可担忧的? 3. 班:指“班固”,东汉著名史学家、文学家,曾任兰台令史等职,后迁著作郎、玄武司马,世称“班史”。此处借“班”指代“古人”。 4. 子细看:仔细地阅读。 5. 查滓:消除杂质,净化心灵。 6. 心斯广矣:心胸宽广了。 7. 体斯胖:身体变得丰满了。 【赏析】 这首诗写自己读书学习之勤苦,以及由此带来的精神愉悦和身体上的改变
鹦鹉 榻外松花午梦香,唤人鹦鹉绿罗裳。 襧衡去后谁能赋,陇树愁云几断肠。 赏析: 这首诗描绘了一幅宁静而美丽的自然画面,诗人通过对鹦鹉和陇树的描写,表达了对自然美和生命无常的深刻感慨。 诗的前两句“榻外松花午梦香,唤人鹦鹉绿罗裳。”以鹦鹉作为主要意象,生动地展现了鹦鹉在阳光明媚的午后梦中被唤醒,它那鲜亮的羽毛在阳光下闪烁着光芒,宛如绿色的罗裳一般美丽。这里,鹦鹉不仅是作者所喜爱的宠物
【解析】 本题考查考生理解、鉴赏诗歌的能力。解答此类题目需要考生准确细致把握诗歌的内容,体会诗歌所表达的思想情感,并结合题目要求作答。本题要求“格式要求:先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,考生要首先将诗歌的原文进行标注和整理,然后逐句翻译。同时注意在翻译时要抓住关键词语,如“回首流年一梦间”可译为“转眼间已过了一年”
夜明帘 诗句:合浦珍珠光照夜,结为帘幕价连城。 注释:夜明帘,一种传说中能在夜间发光的华丽帘幕。 译文:合浦之珠在月光下熠熠生辉,其价值堪比城池之墙。 赏析: 本诗以“夜明帘”为题,借物喻人,表达了诗人对于美好事物的独特见解和欣赏之情。首句“合浦珍珠光照夜”,用合浦珍珠的珍贵光芒,比喻帘幕的美丽与价值。接着“结为帘幕价连城”进一步描绘了这帘幕之贵,不仅仅是因为其外观的美丽