清代金蓉《减字木兰花 · 题秋芳图》释义

【注释】 殷红：深红色。 浅碧：淡青色。 闲园芳草色：在庭院里，一片闲适的草地。 篱外香飘：篱笆外的花香随风飘来。 翠管银笺：绿柳和白竹，是古代文人用来写诗的笔杆。 着意描：用笔细致地描绘。 露华秋早：早晨露水晶莹，秋天来得早。 杏子罗衫初试了：穿上新制的杏子色的罗衣。试，尝试，穿着试试。 风格谁如：谁能比得上这样的风格？ 簪花玉女：戴花的女子。簪，古代女子发髻上插的环形首饰。玉女指戴花的美女。

殷红浅碧。一幅闲园芳草色。篱外香飘。翠管银笺着意描。 露华秋早。杏子罗衫初试了。风格谁如。只有簪花玉女书

清代诗人金蓉，字采江，号衡一，是清朝的一位文学家和诗人。 金蓉不仅是清代一位杰出的诗人，还曾中进士，担任过翰林院的编修等职务。他的诗作在艺术风格上有鲜明的特色，展现了他独特的文学才华和对自然景观的深刻感悟

清代诗人金蓉，字采江，号衡一，是清朝的一位文学家和诗人。 金蓉不仅是清代一位杰出的诗人，还曾中进士，担任过翰林院的编修等职务。他的诗作在艺术风格上有鲜明的特色，展现了他独特的文学才华和对自然景观的深刻感悟

【译文】： 漫天大雪，雪中行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。 这首诗描绘了一幅广昌路上的壮丽景象。首句“漫天皆白”形容大雪纷飞，覆盖了整个天空，营造出一种寒冷而肃穆的氛围。第二句“雪里行军情更迫”则表达了在这样恶劣环境中，士兵们依然坚定前行的决心和情感。接下来两句通过“头上高山”和“风卷红旗过大关”展现了红军不畏艰难、勇往直前的精神风貌

【解析】 本题考查诗歌内容、手法赏析。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能对诗句进行赏析。注意要从炼词、手法和情感三方面分析。“减字木兰花”是词牌名，这里指这首词的内容。词作上片写春景，下片写情事。全词以女子口吻写春景与情事，表现了闺中少妇的思念之情。 【答案】 （1） 梦残莺溜，渡头桃叶春波皱。何处香风，掷果轻车蓦地逢。珠喉戛玉，红豆抛来眉黛蹙。画栋飞尘，犹共余 香恋锦茵。 （2） 梦

【解析】 此题考核名句默写与赏析，采用的是情景式默写的命题方向，解答时既要注意上下文语境中的关键信息，又要留意题干要求注意的信息点。此题中需要注意的关键词有：绮窗、香熟、斜亸、残妆粉、差池、双玉羽、青掩、重门、断魂。 【答案】 香熟梨云深小院。②斜亸东风，零乱残妆粉半融。③差池并语，剪剪飞来双玉羽。④青掩重门，人与花枝总断魂

【注释】： 雨朝晴暮 - 早晨和傍晚，即日出和日落。 艳似芙蓉花上露- 美丽得就像荷花上的露珠一样。 墨沈难受- 墨沈（一种黑色的染料）承受不住这美丽的露水。 一派秋声纸上幽- 秋天的声音似乎都藏在了纸张的深处。 倩他传语，应识霜砧往来处- 请他转达我的心意，告诉他我正在思念你的地方。 曲径萧萧- 曲折的小道在秋风中飘动着落叶。 不定杨花随地飘- 杨花在空中随风飘扬。 【赏析】：

【注释】 壬午：宋孝宗淳熙十六年（公元1189年）。 萍：浮萍。翠带：绿色的带子，这里指水面。奁镜：镜子。波明：波浪闪着光亮。鸥岸外：水鸟栖息的岸边之外。欸乃：船桨声。低：微弱。一抹：一条。遥云：高远的云。迷：看不见。蒲帆：用蒲草做的船帆。路转：道路曲折。烟火霏微：烟和火的光辉很微弱。霏：飘动的样子。村巷远：村落的道路遥远。旋失沙尖：很快消失到沙洲尖端。鸡犬声中：鸡鸣狗吠的声音里。出酒帘

注释： 春山如笑：形容春天的山好像在笑。 笑向江波清处照：笑看着清澈的江水倒映。 雨淡烟浓：雨水淡淡，云雾浓厚。 一半还含仙女峰：一半还被仙女峰所笼罩。 无穷绿树，不带斜阳天已暮：无尽的绿树，没有夕阳，天色已经晚了。 渐远乡关，回首东樵云外看：渐渐地远离家乡，回首望向东方的山林。 赏析： 这是一首描绘春天山景的诗，语言优美，富有画面感。诗人以“春山如笑”开篇，形象地描绘了春天山上的景象

【诗句解释】 1. 减字木兰花：一种词牌名，此处指作者的原创词。 2. 新荷：初生的荷叶。 3. 荷钱好大：荷叶上的水珠很大。 4. 欲买鸳鸯三两个：想要买到一对鸳鸯。 5. 未得团圆：还没有得到成双成对。 6. 已有明珠颗颗悬：就像珍珠一样挂在枝头。 7. 银塘渐暖：池塘渐渐变暖。 8. 尚与浮萍离不远：还离水面不太远。 9. 莫损新芽：不要弄坏刚长出的嫩芽。 10. 食得鱼肥是落花

梨花未绝。朵朵沾泥犹是雪。欲嫁东风。自有蜂媒送落红。连朝烟雨。一见春光都欲语。斟酌庭前。忍舍莺声去昼眠。 注释：梨花尚未凋零。一朵朵沾着泥土就像雪花一样。想要嫁给春风，有蜜蜂媒人送走花瓣。连续几日都是烟雾和细雨天气。一见到春光就要说说话。庭院前仔细斟酌，忍心舍弃黄莺的啼鸣而去白日睡觉。 赏析：这首词以“拟物”的手法，描绘了一幅春色图，表达了作者对春天的喜爱之情。上阕先写梨花未尽，但已经落满了泥土

注释： 减字木兰花 题宗梅岑小香居士像，同王西樵作 吟情如许。日向人间题好句。 谁信屯亶。老矣吾徒三十年。 重寻旧稿。人道君家当日好。 问取图中。却逊吟情老更工。 赏析： 这首诗是诗人为宗梅岑的画像所作的题咏。 首句“吟情如许”，点明诗人与宗梅岑的交情深厚，他们之间有很深的情感交流。“日向人间题好句”则表达了诗人每天在世间吟咏佳句，以此表达自己的情感。 第二句“谁信屯僮”

【解析】 本题属于“理解常见古诗词”能力层级中的“理解B”。考查对诗歌内容、主旨及情感的理解。解答此类题目需要考生准确细致地把握诗歌的核心内容，包括主要人物、关键情节、诗人的情感态度等。在此基础上结合诗歌的注释和题目要求进行具体分析。 【答案】 译文：独自对着空房，愁思缠绕。燕儿怕这凄凉，归家不愿。却飞到花丛间，翻动着翅膀，又展转不宁。恼人的明月悄悄来到窗前窥视。待要进入闺房

【注释】 管夫人：唐代女画家。王孙：这里指诗人自己，王孙代指贵族子弟。凌霜节：比喻高洁的节操。合署鸥波：即“署名鸥波”。 【赏析】 这是一首题画诗，描写了管夫人画竹的情景。首联写她作画时的情形；颔联赞美她的才艺；颈联写画师老来仍坚持艺术创作；尾联抒发诗人对她的崇敬之情。 “墨妙由来数仲姬”是说管夫人的墨色妙处历来被认为仅次于仲姬（相传为春秋时期齐国美女）。仲姬以善画著称，此句用典暗赞其画技高超

【解析】 本题考查鉴赏作品语言的能力。赏析时，先要了解诗歌的写作背景和作者的生平经历，然后分析诗歌的内容和形式，最后结合诗歌的思想内容作深入的分析。 （1） 亦知非远别，转觉送君难。亦：也；知：明白，知道；非：不是；转：反而；觉：觉得；送君：送亲人。这句是说，我知道这不是一次远别的分别，但反而觉得送别亲人更觉得困难。“也”字在这里有双重含义：一是表示语气，二是表示程度，即对上句的否定

秋夜有怀姊氏 空闺闻落叶，天地入秋深。 况乃中宵雨，因之远别心。 译文： 秋夜独自在家，听到窗外的落叶声，感受到秋天的深重。更兼中夜时分细雨纷纷，因此更加思念远方的姐姐。 漏长孤梦杳，江阔短书沈。 译文： 夜深了，梦中也飘忽不定，就像江水一样辽阔但书信却迟迟不到。 忽听南征雁，离群感自今。 译文： 忽然之间听到了大雁向南飞去的声音，这让我想起了自己如今已经离开了家乡，远离亲人。 赏析：

诗句释义 1 秋月仍如此，荒村倍可怜。 - 秋月：秋季的天空月亮。 - 依然如故：指月亮仍然像以往一样，没有变。 - 荒村：荒凉的村庄。 - 倍可怜：更加可哀怜。 译文：秋天的月亮还是像以前一样圆亮，而荒凉的乡村更让人怜悯。 2. 百年新白发，万事老青毡。 - 百年：一百年。 - 新白发：新的白发。 - 老青毡：旧的草地或草席。 译文：一百年来，我的头发已经白了，而世间万物都在变老。 3.

诗句逐句释义： 1. 东风吹絮暮春时：这句诗描绘了春天的景色，春风拂过，飘落着如絮般轻盈的柳絮。"暮春"指的是春季晚期，通常这个时候天气变暖，风也变得柔和。"絮"在这里可能是指柳树的絮状种子。 2. 客到禅扉有鹤知：当客人到达寺庙的门（禅扉），就能感受到鹤的存在。这里的“禅扉”指的是禅宗修行者居住或活动的地方的门扉。"鹤知"表达了鹤对人的敏锐感知和警觉性，常被视为吉祥的象征。 3.

【诗句解释与赏析】： 1. "繁华独占，艳色无双"：描述牡丹在众多花卉中独占鳌头，其颜色艳丽无比，无人能及。 2. "桃李春光贱"：桃花和李花虽然春天开放，但它们的花期很短，所以被比作“贱”。 3. "玉人情倦"：形容牡丹花仿佛一位高贵的佳人，已经厌倦了红尘的繁华。 4. "东风里、锦帐半遮娇面"：描绘了牡丹花在春风中摇曳生姿，如同一位羞涩的佳人半遮着脸庞，充满了神秘感。 5. "红深翠浅