故人有子字三弥，七岁能为五字诗。
肯共而翁逃宋派，不妨学杜得其皮。
避兵也署陶江集，临帖居然北魏碑。
致语写经老居士，他年三舍避偏师。
夜过伯初见三弥，案头有司马景和碑。
内夹和杜五古一首，三弥所作喜而赋。
将索损轩同年和以张之，
故人有子字三弥，七岁能为五字诗。肯共而翁逃宋派，不妨学杜得其皮。
避兵也署陶江集，临帖居然北魏碑。
致语写经老居士，他年三舍避偏师。
注释：夜晚路过伯初时见到三弥，看到他在案头有一块是司马景和的碑。在那块碑中夹着一首五古，是三弥所作，非常欣喜并作诗赠给他。想要索求损轩与他的同年好友张之，一同和这首诗。故人的子女名叫三弥，七岁时就能作五言诗。愿意和他一起学习杜甫的诗风，但不要被其影响。因避难而任职于陶州，临摹《魏碑》十分娴熟。向一个写经的老居士致语并请求他的帮助，希望能在他年老时避开战争的干扰。赏析：此诗是一首赠别诗。诗人与三弥同游学府，情同手足，所以三弥七岁便能作五古，令诗人感到惊喜。后来因为战事，诗人被迫离开，三弥则留在家乡，于是诗人写下了这首诗来表达自己的情感。整首诗语言简练流畅，情感真挚感人。诗人用“故人有子字三弥”开头，直接点明了主题，表达了对三弥的喜爱之情。随后，又通过描绘三弥的诗歌才能和性格特点，进一步突出了他的优秀品质。最后，诗人用“致语写经老居士”作为结尾，既体现了他对三弥的关心和期待，也为全诗增添了一种温馨和谐的氛围。
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