城根吐广场，偕寻忘南北。
碧草连无垠，日气翻野色。
篱落转花径，丛菊自成国。
方塘鹅鸭喧，圈牛杂白黑。
暖风流未高，萌颖待滋息。
学稼通化工，茫茫呼后稷。
隔泥古松在，摩抚拨荆棘。
离披倒山影，挂枝悟写墨。
承平题句处，魂痕不可拭。
车音荡长墙，飞唾接归翼。
让我们来逐句解析这首诗：
携家观农事实验场还憩邻校六朝松下 - 这句话表达了诗人带着家人一起观看农田实验场并在那里休息。”携家”指的是带着家人，”观农事实验场”是指参观农业实验的场所，”还憩邻校”表示回到附近的学校休息。”六朝松”可能指的是六朝时期的松树，这反映了诗人对历史的兴趣和对自然的欣赏。
城根吐广场，偕寻忘南北 - 这句诗描述了一种场景，即在城市的根部有广场，人们一起寻找，忘记了方向。这里的”城根”可能指的是城市的中心或者城市的边缘，而”吐广场”可能是形容广场开阔的样子，”偕寻”意味着一起寻找，”忘南北”则表示忘记方向，可能是为了享受当下的快乐。
碧草连无垠，日气翻野色 - 这是第二联，描述了广阔的草地和明亮的阳光。”碧草”指的是绿色的草地，”连无垠”表示草地无边无际，”日气翻野色”则是说阳光照亮了整个田野，使得颜色变得鲜明。
篱落转花径，丛菊自成国 - 这是第三联，描述了通过篱笆走的花径和丛生的菊花。”篱落转花径”描绘了穿过花丛的小路，”丛菊自成国”则是说菊花开得很盛，形成了一个独立的国家。
方塘鹅鸭喧，圈牛杂白黑 - 这句诗描述了池塘里鹅和鸭子的喧闹声以及圈养的牛的颜色。”方塘”可能指的是方形的池塘，”鹅鸭喧”是说鸭子和鹅在池塘中嬉戏吵闹，”圈牛杂白黑”则是形容圈养的牛有各种不同的毛色。
暖风流未高，萌颖待滋息 - 这是第四联，描述了温暖的风还没有吹起来，新芽正在等待生长。”暖风流未高”是说温暖的风还没有完全吹起来，”萌颖待滋息”则是说新长出的嫩芽需要滋润才能生长。
学稼通化工，茫茫呼后稷 - 这里提到了学习耕种和理解自然界的道理。”学稼通化工”表示通过学习和耕作来理解自然的原理，”茫茫呼后稷”是说呼唤后稷这位古代的农民英雄。
隔泥古松在，摩抚拨荆棘 - 这是第五联，描述了隔着泥土可以看到的古老松树和它周围的环境。”隔泥古松在”表明松树位于泥土之上，”摩抚拨荆棘”则是说用手摸着古老的松树，同时也要去除周围的荆棘。
离披倒山影，挂枝悟写墨 - 这句诗表达了诗人对于自然景色的感悟。”离披倒山影”形容山的影子被分割开来，”挂枝悟写墨”则是说通过观察挂在树枝上的墨迹，诗人领悟了书写的意义。
承平题句处，魂痕不可拭 - 这句诗表达了诗人对于和平时代的美好记忆以及对过去的回忆。”承平题句处”可能是指在某个和平的时代写下了一些诗句的地方，”魂痕不可拭”则是说那些痕迹已经深深地刻在了诗人的记忆中，无法擦去。
车音荡长墙，飞唾接归翼 - 最后一句描述了车辆的声音和人们投掷的唾沫。”车音荡长墙”是说车辆的声音传得很远，”飞唾接归翼”则是说人们投掷的唾沫仿佛回到了自己的翅膀上。
这首诗通过丰富的意象和深刻的内涵，展现了诗人对田园生活的向往、对大自然的热爱以及对历史和文化的思考。同时，它也传达了一种宁静致远的人生态度。