区区此遗黎，艰苦抱守坚。
虽然犹太教，今犹立世间。
吾游墨西哥，文字皆不传。
英哲与图器，泯灭咸无存。
读学皆班文，性俗忘祖孙。
岂比汝犹太，能哭尚知原。
哀哀念远祖，仁孝无比援。
他日买故国，独立可复完。
先咷必后笑，物理固循环。
吾哀犹太人，吾回睍中原。
四万万灵胄，神明自羲轩。
唐虞启大父，禹汤文武联。
孔圣寔文王，制作大礼尊。
圣哲妙心灵，图器文史篇。
后生坐受之，枕葄忘其源。
如胎育佳儿，如酿蕴良醇。
我形胡自来，我动胡自迁。
我识与我神，明觉胡为元。
喜怒胡自起，哀乐胡所偏。
我咏歌舞蹈，我饮食文言。
一一英哲人，化我同周旋。
忘之我坐忘，悟之大觉圆。
一往情与深，思古吾翩跹。
庄周梦化蝶，吾寔化国魂。
若其国竟殇，哀恸不知端。
凡亡非我亡，畸士托古诠。
耶路萨冷观犹太人哭所罗门城壁男妇百数日午凭城泪下如糜诚万国所无也惟有教有识故感人深远吾念故国辄为怆然
注释：耶路萨冷，耶路撒冷。犹太人在所罗门的城壁上哭泣，他们的悲伤感动了无数人。
区区此遗黎，艰苦抱守坚。
注释：这些犹太人虽然处于困境，但是他们坚守信念，坚强不屈。
虽然犹太教，今犹立世间。
注释：尽管犹太教在今天仍然存在，但它已经发生了许多变化。
吾游墨西哥，文字皆不传。
英哲与图器，泯灭咸无存。
注释：我曾在墨西哥旅行，但那里的文字已经消失，那些英杰和图器的遗迹也已经不存在了。
读学皆班文，性俗忘祖孙。
注释：我所学习的知识都是基于儒家经典，但我却忘记了自己的祖先和家族传统。
岂比汝犹太，能哭尚知原。
注释：你犹太人能够哭泣，是因为你们懂得感恩和怀念过去。
哀哀念远祖，仁孝无比援。
注释：你们哀悼远祖的行为充满了仁爱和孝顺，这让我深感敬佩。
他日买故国，独立可复完。
注释：如果有一天我们能够买下自己的国家并实现独立，那么这个国家将能够完全恢复其繁荣和稳定。
先咷必后笑，物理固循环。
注释：先悲伤的人后来可能会变得快乐，这是自然界的规律。
吾哀犹太人，吾回睍中原。
四万万灵胄，神明自羲轩。
唐虞启大父，禹汤文武联。
孔圣寔文王，制作大礼尊。
圣哲妙心灵，图器文史篇。
后生坐受之，枕葄忘其源。
如胎育佳儿，如酿蕴良醇。
我形胡自来，我动胡自迁。
注释：我悲哀地看着你们这些犹太人，因为我想起了我的祖国。你们如同一个婴儿一样来到这个世界，然后又被带入了一个美好的未来。
我识与我神，明觉胡为元。
喜怒胡自起，哀乐胡所偏。
我咏歌舞蹈，我饮食文言。
一一英哲人，化我同周旋。
注释：我认识自己的本质和我的精神，我知道自己的情绪和反应是由什么原因引起的。我通过音乐、舞蹈、饮食和文化活动来表达自己的情感和思想。
忘之我坐忘，悟之大觉圆。
一往情与深，思古吾翩跹。
庄周梦化蝶，吾寔化国魂。
若其国竟殇，哀恸不知端。
凡亡非我亡，畸士托古诠。
注释：我忘却了一切，达到了一种深刻的悟性。庄子曾经梦见化为蝴蝶，而我也变成了国家的魂魄。如果我的国家最终灭亡了，那么我将会感到深深的悲痛。然而，这并不是因为我失去了一个国家，而是因为我失去了一个独特的自我。