衡鉴堂开八月天，从君校理共西偏。
人才荟萃南交外，文气高腾北斗边。
衔命儒臣殷荐士，济时圣主急求贤。
相期大雅扶轮手，斫破方觚且学圆。
我们来分析这首诗的格式和内容。
诗句释义：
- 癸卯乡闱分房襄校，和同乡虞和甫锁院述怀原韵：这是第一句，描述了作者在癸卯年参加乡试时，与虞和甫一同分房监考的场景。”癸卯”是具体的年份，”乡闱”是指地方上的科举考试。”分房襄校”意味着两人共同监考，”和同乡虞和甫”则是他们的姓名。”锁院述怀”则表示他们在考试结束后，对所经历的事情进行了感慨和抒发情怀。
- 衡鉴堂开八月天，从君校理共西偏：这是第二句，描述的是衡鉴堂（可能是指考官办公的场所）在八月的晴朗天气中开启，与作者一起处理考试事务。
- 人才荟萃南交外，文气高腾北斗边：这是第三句，描述了考生们聚集在一起，形成了一种文才汇聚的氛围。同时，他们也像北斗一样，有着高昂的志向和追求。
- 衔命儒臣殷荐士，济时圣主急求贤：这是第四句，表达了官员们肩负着皇帝的使命，积极推荐人才；而君主则急切地寻求有才能的人来辅佐自己。
- 相期大雅扶轮手，斫破方觚且学圆：这是第五句，表达了作者对那些能够推动社会进步、帮助国家发展的人的期望。他希望自己也能成为这样的人，即使面对困难也要努力改变现状，成为一个有圆滑手腕的人。
译文及关键词注释：
- 衡鉴堂开八月天，从君校理共西偏。
- 人才荟萃南交外，文气高腾北斗边。
- 衔命儒臣殷荐士，济时圣主急求贤。
- 相期大雅扶轮手，斫破方觚且学圆。
赏析：
这首诗通过描述作者在乡试中的经历以及他对人才的期待，展现了作者对国家和社会的关心。同时，他也表达了自己对于成为有用之才的决心。整体上，这首诗语言简练，意境深远。
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