衡鉴堂开八月天,从君校理共西偏。
人才荟萃南交外,文气高腾北斗边。
衔命儒臣殷荐士,济时圣主急求贤。
相期大雅扶轮手,斫破方觚且学圆。
我们来分析这首诗的格式和内容。
诗句释义:
- 癸卯乡闱分房襄校,和同乡虞和甫锁院述怀原韵:这是第一句,描述了作者在癸卯年参加乡试时,与虞和甫一同分房监考的场景。”癸卯”是具体的年份,”乡闱”是指地方上的科举考试。”分房襄校”意味着两人共同监考,”和同乡虞和甫”则是他们的姓名。”锁院述怀”则表示他们在考试结束后,对所经历的事情进行了感慨和抒发情怀。
- 衡鉴堂开八月天,从君校理共西偏:这是第二句,描述的是衡鉴堂(可能是指考官办公的场所)在八月的晴朗天气中开启,与作者一起处理考试事务。
- 人才荟萃南交外,文气高腾北斗边:这是第三句,描述了考生们聚集在一起,形成了一种文才汇聚的氛围。同时,他们也像北斗一样,有着高昂的志向和追求。
- 衔命儒臣殷荐士,济时圣主急求贤:这是第四句,表达了官员们肩负着皇帝的使命,积极推荐人才;而君主则急切地寻求有才能的人来辅佐自己。
- 相期大雅扶轮手,斫破方觚且学圆:这是第五句,表达了作者对那些能够推动社会进步、帮助国家发展的人的期望。他希望自己也能成为这样的人,即使面对困难也要努力改变现状,成为一个有圆滑手腕的人。
译文及关键词注释:
- 衡鉴堂开八月天,从君校理共西偏。
- 人才荟萃南交外,文气高腾北斗边。
- 衔命儒臣殷荐士,济时圣主急求贤。
- 相期大雅扶轮手,斫破方觚且学圆。
赏析:
这首诗通过描述作者在乡试中的经历以及他对人才的期待,展现了作者对国家和社会的关心。同时,他也表达了自己对于成为有用之才的决心。整体上,这首诗语言简练,意境深远。