薄暮城头望，千墙水际停。
微波风自起，落日草愈青。
木盛谁持斧，泉寒莫有瓶。
空弦惊痛鸟，说乱即倾听。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后把握诗歌的内容，注意诗歌的写作背景以及作者的思想情感，最后分析诗歌的艺术手法及其效果。
“薄暮城头望，千墙水际停。”首二句写登城远眺时所见景色。薄暮时分登上高处眺望远处，看到城墙上人烟稠密，城门外水波不兴，水边草木茂盛。“薄暮”点出时间，“城”“墙”点明地点，“望”点明动作。一个“停”字写出了城外的水与城中的人形成鲜明对比：城外是一片汪洋大海，而城内却是人头攒动。
“微波风自起，落日草愈青。”三、四句描写近处景物。城下微风吹拂着水面，使微波荡漾；夕阳西下，野草越发青绿。一个“起”字写出了风的动态，一个“愈”字写出了夕阳西下的情状。诗人站在高处远望，只见城门之外水波荡漾，草色更绿，城门外人声鼎沸，城头上人影绰约。诗人从不同角度描绘出了城头的热闹情景。
“木盛谁持斧？泉寒莫有瓶？”五、六句写城头有人砍树，有人汲水煮茶。“木盛”指砍伐的树木很多，“泉寒”指泉水很冷。这两句写城头砍柴和汲水的情况。砍伐树木是为了烧火做饭，汲水则是饮用。一个“盛”字和一个“寒”字写出了人们劳作的情景。这两句诗既写了城头的生活，又表现了城头的繁忙景象。
“空弦惊鸟乱，说乱即倾听。”七、八句写鸟儿被惊飞，诗人听不清声音，只好侧耳倾听。一个“惊”字写出了鸟儿被弦声惊飞的情景，一个“乱”字写出了鸟儿惊飞后的混乱场面。尾联写听到鸟鸣，但听不清声音，只得侧耳倾听。一个“即”字说明诗人听到了鸟儿的鸣叫，一个“倾听”二字表明诗人在仔细聆听。
【答案】
登城晚望
薄暮城头望，千墙水际停。
微波风自起，落日草愈青。
木盛谁持斧，泉寒莫有瓶。
空弦惊鸟乱，说乱即倾听。
译文：
黄昏时分站在城头远望，城外是一片汪洋大海；城下微风吹拂着水面，使微波荡漾；夕阳西下，野草越发青绿。
城头有人砍树，有人汲水煮茶。
鸟儿被弦声惊飞，四处乱飞，诗人听不清声音，只好侧耳倾听。