清代待考《赠徐乾学联》释义

诗句释义 1 辇道风清：指皇宫的御路，通常由皇帝或贵族使用。这里的“辇道”指的是皇帝的车驾道路。 2. 葭管：一种植物，常用来象征春天的到来。这里可能是指春天的气息或自然景观中的芦苇。 3. 万年调玉露：玉露是古代的一种饮品，这里用来形容时间的长久和珍贵。"万年"强调时间的无限。 4. 瑶池：在神话中，瑶池是西王母居住的地方，也是仙境的象征。这里可能是指一个美丽的地方或场景。 5.

注释： 淮蔡之功：淮水和蔡水的功绩，指平定淮南王刘长叛乱和吴楚七国之乱。 茂矣：丰富、伟大。 抑又过之：更超过。 大难削平：指平定了安史之乱。 东南半壁：指江淮流域地区。 琴鹤之操：比喻高洁的节操或清雅的风度。 凛然：严肃威武的样子。 名贤继起：有才能的人相继而起。 恰符：恰好符合。 五百余年：五百年的时间。 赏析： 李之芳生祠联是清朝光绪年间诗人李之芳所作，表达了对历史英雄的敬仰之情。

这首诗是康熙帝为60万寿般若庵经棚联写的一首对联。下面是对每一联的逐句释义和赏析： 第一联（上联）： - 周雅赓歌，如山如川如日月 - “周雅”指的是《诗经》，是中国最早的诗歌总集，也是儒家经典的组成部分，“赓歌”意指唱歌或诵读诗歌，此处指歌颂。 - “如山如川如日月”使用了三种比喻手法，分别将《诗经》比作巍峨的山峦、奔腾的江河、明亮的日月，强调了诗歌内容的宏大与深远。 第二联（下联）： -

这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 1. 沸地笙镛（fèi dì shēng yōng） 沸：沸腾，喧闹；笙镛：古代乐器，这里泛指声音喧哗。形容声势浩大，气氛热烈。 2. 丹凤和鸣占景运（dān fèng hé wéi zhàn jǐng yùn） 丹凤：传说中的凤凰，常被视为吉祥的象征；和鸣：和谐的鸟鸣声；景运：国运

【解析】 本题考查学生理解诗句含义，赏析诗歌表达技巧及思想情感的能力。解答此类试题时，应先读懂诗的大意，再根据题目要求作答。 “图成耕织”，意思是要使百姓安居乐业，过太平日子；“诗集攸同”意为：要与百姓共同编修《诗经》。“八旬万寿”，即指乾隆帝在位六十年。“图”、“攸同”、“万寿”是关键词。 这首诗的意思是说：要使百姓安居乐业，过太平日子，必须让百姓懂得道理，明白事理，才能使天下太平。所以

【注释】 乾隆：即清高宗，清朝第六位皇帝。80万寿：指乾隆帝的生辰为乾隆八年（公元1743年）。 联：对仗工整、平仄协调的诗句。 佛天：指佛家之天空。 佛日：指佛家的太阳。 寿世：使世间长久安宁。 寿民：使百姓长寿安康。 【赏析】 这首诗是清代乾隆皇帝祝寿时所撰的一副寿联，上联“佛天佛日”与下联“寿世寿民”均用佛教语。“佛”和“寿”都是祝福之意，“天”和“民”都是祝福的对象。 诗中“佛天佛日”

注释： 康熙：指清朝的第二位皇帝清世祖爱新觉罗·玄烨。60万寿：表示他的六十大寿。普庆寺：位于今北京市海淀区，建于元代，是皇家寺院之一。讽经处：指诵经诵读佛经的地方。 赏析： 此诗是康熙皇帝为庆祝他在位六十年的寿诞所创作的。诗中赞美了康熙皇帝的文德武功，心宗性学，以及他贯通圣智、纯全道德的品质。整首诗语言简练，寓意深远，表达了对康熙皇帝的崇敬和感激之情

注释：死后才知道没有两条路可以走；先生难道愿意有忠君的名声？ 赏析：这首诗是明代诗人于谦所作的《二忠祠》，用以祭奠明末农民起义军领袖李自成和张献忠。全诗表达了作者对两位英雄既崇敬又同情的心情，并以此激励后人为正义事业而英勇奋斗

我们将诗句与译文一一对应，并附上必要的关键词注释： ``` 五福堂同五代；八旬时念八征。 ``` - 五福堂（指皇帝的居所）：古代帝王为表示对天和地的敬仰，会建楼阁或殿宇，以供奉天地诸神及祖先。五福堂即为其中之一。 - 五代（指皇帝家族中五代人）：指皇帝及其直系后代，包括高祖、曾祖、祖父、父亲和儿子。 - 八旬（指八十岁）：在中国古代，八十岁被视为高龄，是值得尊敬和纪念的年龄。 - 念（记挂

【注释】 四时为柄：四时，春夏秋冬四个季节。柄，比喻事物的主导方面。 万象皆春：万物都充满了春天的气息。万，极言其多，指万物。 【赏析】 “四时为柄”和“万象皆春”两句是乾隆皇帝对联的上、下句。这两句诗的意思是说，一年四季的变化主宰着万物的兴衰，而万物又都洋溢着勃勃生机。乾隆皇帝用“四时为柄”、“万象皆春”，形象地表现了大自然的无限生机。同时，也表达了诗人对祖国山河的无限热爱之情

【解析】 “教子有遗经，诗书易春秋礼记”：教育子女时，要给他们传授儒家经典的《诗经》《尚书》《周易》《礼记》这“四书”。这是封建时代读书人的必修课。“传家无别业，解会状榜眼探花”：传承家业没有其他产业（指科举功名），考取了功名就中了状元、榜眼、探花。这是对读书人的期望。“昆山徐氏祠堂联”：昆山徐氏的宗祠里挂着一副联语。 【答案】 译文： ①教导子女时

【注释】 主恩：君主的恩惠，皇帝的恩泽。旋里：指往返。天语：皇帝的旨意。 丁宁：再三叮嘱。再入朝：再次到朝廷去。 【赏析】 《赠蔡新联》是一首七绝。这首诗表达了诗人对皇帝的无限忠诚，对国家和人民的深厚感情。首句“主恩前后三旋里”，意思是说皇帝的恩惠像天上的云一样飘荡在人间，人们无论走到哪里，都能感受到皇帝的恩泽。次句“天语丁宁再入朝”，意思是说皇帝的旨意就像天地间的命令一样严肃，让人们必须服从

【注释】 礼部署联：指科举考试。奉寅清，指主考官。粉署重来，指考完以后返回原处。愧说箕、裘，谦称自己没有才能。箕裘，古代用皮毛制成的衣。春秋时诸侯或卿大夫去世后，其子继位要袭其爵位和采邑，故称“箕裘”。延世业，继承先业。同堂聚师弟，指与同辈的人相聚。薪传递衍，指传授知识。桃李，比喻学生。属春官，指主管官员。春天是万物生长的季节，这里比喻培养人才的季节。 【赏析】 这首诗写在参加科举考试结束后

溧阳史氏祠堂联 祖孙父子，兄弟叔侄，四世翰苑蝉联，犹有舅甥翁婿； 子午卯酉，辰戌丑未，八榜科名鼎盛，又逢己亥寅申。 【注释】 1. 祖孙父子：指的是家族中的长辈和晚辈。 2. 兄弟叔侄：指的是同辈的亲戚，即兄弟姐妹及其侄子、堂兄弟、表兄弟等。 3. 四世翰苑蝉联：指的是家族中连续四代人在翰林院任职的情况。 4. 舅甥翁婿：指的是舅父（舅舅）与妻子之间的关系，以及女婿与岳父之间的关系。 5.

注释： 大本领人，当时不见有奇异处：指有大本领的人，在当时可能不被人所知。 敏 _学问者_ ，终身无所为满足时：指勤奋好学的人，一生都没有达到满足的时候。 赏析： 这首诗是唐代诗人王勃的《滕王阁序》中的名句。诗的前两句表达了一个观点：真正的大本领之人，在他人看来可能没有特别之处；而真正勤奋学习的人，却可能一生都难以达到满足的状态。这两句话表达了对人生的一种深刻感悟和思考

【诗句】 信古不迁，也是昔贤知己； 流阴若寄，无为今世闲人。 【译文】 坚守古代之道不变，这同样是昔日的贤者与知己。 光阴如同寄居之物，不应成为今日的闲散之人。 【注释】 - 信古：坚守古代之道。 - 不迁：不变。 - 也是：也即是说。 - 昔贤知己：昔日的贤者和知己。 - 流阴：光阴。 - 若寄：如同是寄居。 - 无为：不要做，无所作为。 - 今世：指当代。 - 闲人：闲散之人。