高文真与震川伦，抚字依然旧日民。
竹马儿童走相识，不知官是读书人。
【注释】
高文：高明的文章；震川伦：指震川先生，即范成大的字。抚字：教育孩子。官：做官。
【赏析】
这首诗是作者写给友人的。诗人借题抒怀，以自己的遭遇来劝诫朋友。
首句“高文真与震川伦”，是说诗人自叹文章高妙，与范成大（字震川）不相上下。第二句写教育孩子的情形，说明自己虽为官，但仍然像旧日一样关心百姓，与民同乐。
三四句写孩子们在松林中玩耍的情景，其中“竹马儿童”一句暗用晋代王安期的故事，他与谢道韫从小一起长大，后来王安期出外求学时，谢道韫送别时问他：“你在外做什么呢？”王安期回答道：“我骑竹马儿去学读书。”这里用以表示自己虽然身为官员，但并不嫌弃百姓子弟。而他们却不知道这位官员原来是读书人。
【译文】
你的高明文章真是和震川先生相匹敌，
抚育孩子还像过去那样亲民如故。
竹林里小朋友们追逐嬉笑，
不知大人竟是读书人！
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