堂榭虚闲碧沼清，长天无主自阴晴。
最怜荷叶兼蕉叶，送尽风声复雨声。
【注释】
堂：指亭台楼阁。榭：指临水的建筑。碧沼：指荷花池。长天无主：天空无边无际，没有主宰，指云彩自由自在。阴晴：云层浓淡的变化。
怜：喜欢。蕉叶：芭蕉叶，绿色。送尽风声复雨声：荷叶和芭蕉叶在风雨中摇曳的声音。
【赏析一】
首联点明题面“怡园”，交代了诗的地点。
次联写景抒情。诗人把自然景观人格化，说：“最怜”者是荷叶，“最怜”者又是蕉叶，因为两者都为风雨而摇摆。这表现了作者对这两种植物的喜爱之情。此联写景清新秀丽，抒情委婉含蓄，富有画意。
颈联由物及人，写诗人对风雨的感受。风吹过荷叶，发出沙沙的响声；雨水打在芭蕉叶上，也发出沙沙的响声。这是两种不同的声响，但同样引起诗人的兴趣。
尾联用“怜”“送”二字收束全诗，将前四句所描写的景象和所抒发的情感融为一体，使全诗显得浑然一体，有如天成。
【译文】
堂楼轩榭空寂幽静，荷花池边绿水澄清；长空无主任凭云儿自由飘游，时而阴云密布时而阳光明媚。
我最爱荷叶和芭蕉叶，它们随风起舞送走风声又迎来雨滴。
【赏析二】
这首诗是诗人在游览怡园时即兴而作的咏物诗。首联先写景，后点题；次联写景与抒情相结合；颈联写景与议论相结合；尾联以议论收束全诗。
“堂榭虚闲碧沼清”，首联开门见山，点出“怡园”，渲染了一种宁静、清幽的境界。“堂”指亭台楼阁，“榭”指临水的建筑，这里泛指园内建筑。“翠竹丛丛拥槛干”，“栏干”就是栏杆。“翠竹丛丛拥槛干”，既点出了环境，又烘托了诗人的心情，他似乎被这种境界所吸引，留连忘返了。一个“闲”字写出诗人悠闲自得的心境。“碧沼”是荷花池，“碧”是形容荷花的颜色青翠欲滴。“清”字说明池水清澈，可见诗人的心境之高洁。
“长天无主自阴晴”，次联写景抒情。“长天”指湛蓝的天空；“无主”指天空辽阔，云彩自由自在；“自阴晴”指云卷云舒，天气多变。“最怜”者是荷叶，因为它能迎风起舞；“最怜”者又是芭蕉叶，因为它能送走风声，带来雨声。“最怜”两字突出了对这两种植物的喜爱之情。
“最怜”者是荷叶，因为它能迎风起舞；“最怜”者又是芭蕉叶，因为它能送走风声，带来雨声。“怜”字突出了对这两种植物的喜爱之情。
“送尽风声复雨声。”颈联写景抒情。“送”者是荷叶和芭蕉叶，它们在风雨中摇曳的声音。“送”字不仅写出了荷叶和芭蕉叶随风起舞的特点，而且写出了它们给诗人带来的愉悦之感。“送”字还暗示了诗人内心的感慨——人生短暂，岁月如梦，应当珍惜时间，把握机会。“复”字则写出了雨声的连绵不断。“复”字不仅写出了雨声的连续不断，而且写出了雨势之大。
尾联用“怜”“送”二字收束全诗。“怜”字突出了对荷叶和芭蕉叶的喜爱之情；“送”字不仅写出了荷叶和芭蕉叶随风起舞的特点，而且写出了它们给诗人带来的愉悦之感，还暗示了诗人内心的感慨——人生短暂，岁月如梦，应当珍惜时间，把握机会。
【赏析三】
《夏日游荷塘》是明代诗人李昌祺创作的一首五言绝句。此诗通过描绘夏日荷塘景色来表达诗人对大自然的热爱之情。
【赏析四】
此诗以写景为主，通过对荷塘景色的描绘，表达了诗人对大自然的热爱之情。首联先点题，然后描写荷塘景色，其中以荷塘为主。颔联以荷叶、芭蕉叶为对象，写其随风摇动、送声送雨的特点，从而表现出诗人喜爱这两种植物的情感。颈联进一步写荷塘景色，其中以荷叶、芭蕉叶为对象。尾联以议论结束全诗，表明诗人热爱大自然、珍惜时光的情感，同时指出人生短暂，应抓住机会，努力进取。