蝶逐桃花气；鸳翻荷叶珠。
【注释】
联：对句。课儿，即儿童诗，是儿童文学的一种形式。联，对偶句。
其六百六十三：此指《诗经·周南·桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华”之句。《桃花行》是汉乐府古辞，内容为：“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”这里用《桃之夭夭，灼灼其华》的“灼灼”形容桃花的艳丽夺目，而用“其华”，则暗指女子的美丽动人。
【赏析】
这首诗写闺中人思夫的情状。
首二句“蝶逐桃花气；鸳翻荷叶珠”，以拟人手法描绘了一幅春意盎然的画面。蝶在花丛中翩翩飞舞，似乎追逐着桃花那扑鼻的香气；鸳鸯在荷塘边嬉戏，仿佛翻了荷叶上的珍珠。“蝶”和“鸳”都是昆虫，而“逐”“翻”则是人的动作。诗人运用拟人和比喻的修辞手法，将蝴蝶、鸳鸯比作有情有意的人，把桃花和荷叶比作美丽的佳人。这两句诗既写出了春天的景色，又表达了闺中人思念亲人的情感。
第三四句“蝶逐桃花气；鸳翻荷叶珠”。这里的“桃花气”是借景抒情，表达了闺中人对丈夫的思念之情。因为丈夫出门在外，她无法亲自为他送行，只能在窗前眺望远方，心中充满了对丈夫的思念。而“鸳鸯”在这里也象征着夫妻之间的亲密关系，通过鸳鸯翻腾的动作，进一步强调了闺中人对丈夫的思念之情。
最后两句“蝶逐桃花气；鸳翻荷叶珠”。这里的“桃花气”是借用《桃之夭夭，灼灼其华》中的“灼灼”来形容桃花的艳丽夺目，同时也暗示了妻子的美丽动人。而“鸳鸯翻荷叶珠”，则是运用了拟人和比喻的修辞手法，将鸳鸯比作有情有意的人，将荷叶比作珍珠般珍贵的物品。这两句诗既赞美了桃花和荷叶的美丽，又表达了妻子对丈夫深深的思念之情。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。