鸾蝶飞书势;蛟龙惮色丝。

诗词名句“课儿联其二十九”的翻译是“鸾蝶飞翔书写之势;蛟龙畏惧绚丽色彩丝线”。这首诗的创作背景和作者信息如下:

  1. 诗人简介
  • 梁鼎芬,清末近现代初的学者,他的诗作多反映出当时的社会状况和个人情感。
  1. 诗句解析
  • 鸾蝶飞书势:鸾和蝶均为神话中的祥鸟,此处可能隐喻文人墨客的才情。飞书势形容书写时笔势飞动,生动形象地描绘了书法艺术之美。
  • 蛟龙惮色丝:蛟龙为水中之王,而“惮色丝”则可能指蛟龙因颜色鲜艳的丝线而感到畏惧。
  1. 赏析
  • 此诗通过描写鸾与蝶、蛟与龙之间的互动,不仅赞美了自然界中生灵的美丽和灵动,也表达了作者对和谐自然景观的向往和尊重。
  • 在文学手法上,诗人运用了拟人化的手法,赋予了动物以人的特质,增强了诗歌的生动性和表现力。
  • 整首诗语言典雅而不失灵动,体现了古典诗词的艺术魅力。

梁鼎芬的《课儿联其二十九》不仅在形式上符合古诗的要求,更在内容上展现了作者对自然美和文化传统的深刻理解和感悟。通过对这首诗的学习,可以更深入地理解中国传统诗词的魅力以及作者的思想情感。

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