九天哀诔表公忠，清亮孤忱，遗疏尚为忧国语；
隔岁手书成诀别，行藏共证，不才愧作受知人。
我们来理解题目中“挽张百熙联”的含义。这里的“挽”指的是哀悼、悼念的意思，而“张百熙”则是人名，这里指的是张百熙先生。因此，题目要求我们创作一首对挽张百熙的诗句，表达对其一生的哀悼和敬意。
我们逐句分析这首诗的内容：
- “九天哀诔表公忠，清亮孤忱，遗疏尚为忧国语；”
- “九天哀诔表公忠”：在九重天之上进行哀悼和追思，表示对张百熙先生的尊敬和怀念。
- “清亮孤忱”：描述张百熙先生品德高洁、心地纯净的性格特点。
- “遗疏尚为忧国语”：指出张百熙先生在去世前仍然担忧国家大事，他的忧虑之心可以成为后人学习的榜样。
- “隔岁手书成诀别，行藏共证，不才愧作受知人；”
- “隔岁手书成诀别”：指代张百熙先生逝世后，他的朋友或追随者在他去世前为他写下了告别信。
- “行藏共证”：意味着张百熙先生生前的行为和选择得到了许多人的认同和支持。
- “不才愧作受知人”：表达了说话者对自己未能完全了解张百熙先生的才能和品质而感到惭愧。
这首诗通过对张百熙先生生前事迹的描述，展现了他对国家的忠诚和对友人的深厚情谊。同时，也反映了说话者对自身能力的认识与反思。在赏析方面，我们可以从以下几个方面展开：
诗歌的情感表达：这首诗通过深情的言辞，表达了对张百熙先生一生奉献和牺牲的崇高敬意。诗人用“九天哀诔表公忠”来形容张百熙先生的忠诚，用“隔岁手书成诀别”来展现他对朋友的关心和不舍，这些都充分展示了诗人深厚的情感。
诗歌的语言风格：这首诗的语言简洁明了，但富有力度和感染力。诗人运用了一些生动的比喻和形象的描绘，如“清亮孤忱”、“不才愧作受知人”，使得整首诗更加生动和感人。
诗歌的思想内涵：这首诗不仅赞颂了张百熙先生的忠诚和智慧，还体现了诗人对国家和人民深沉的爱意。诗人以自己的经历和认识为基础，对张百熙先生进行了全面的评价和赞扬，这既展现了诗人的才华，也体现了他高尚的道德情操。
诗歌的结构安排：这首诗采用了先叙事后抒情的方式，先描述了张百熙先生生前的事迹，然后表达了诗人的感慨和自省。这种结构安排使得整首诗既有历史的厚重感，又有情感的真挚度。
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