同居类木石，异处有馀思。
所思触一感，窈然寄新诗。
师门剩子存，孤辔羁天驰。
挹子一念定，拯予千步危。
意得偶成咏，高下皆宜之。
澄宇发天光，一洗漆室悲。
水流复何心，激荡生环规。
俯仰受风篁，泠冷坛琚辞。
犁然忘宫商，何地评妍媸。
嗟予徇声闻，哓哓佛所嗤。
清风能起予，象外契微知。
这首诗的作者似乎是一个对艺术有深厚造诣的人，他以诗的形式表达了自己的思想和情感。下面将逐句进行解读：
同居类木石，异处有馀思。
这句话的意思是说，虽然我们住在同一个地方，但是内心却有着不同的想法和感受。这里的“类”和“有”都是动词，分别表示相似和拥有的意思。同时，“木石”在这里可能指的是自然的元素或者是某种特定的环境或者状态。所思触一感，窈然寄新诗。
这句话的意思是说，我的思绪触动了某个特定的感觉，然后我就创作出一首新的诗歌。这里的“窈然”可能是指深邃、高远的感觉，而“新诗”则是指我创作的诗歌。师门剩子存，孤辔羁天驰。
这句话的意思是说，我在诗歌中表达出了对师门的思念之情，就好像是一匹孤独的马在天空中奔跑一样。这里的“师门”可能指的是我的老师或者与诗歌写作有关的场所，而“剩子”可能是指剩下的学生或者追随者。挹子一念定，拯予千步危。
这句话的意思是说，我通过诗歌来表达自己的决心和意志，就像是一种拯救一样，让我感到安全和稳定。这里的“挹子”可能是指我的内心或者是我的情感，而“拯予”则是指帮助我摆脱困境或者危险。意得偶成咏，高下皆宜之。
这句话的意思是说，当我的思绪得到满足时，我就创作出一首诗歌。无论是高深莫测还是平凡简单，都适合用来表达我的思想。这里的“意得”可能是指我内心的思想或想法得到了满足，而“咏”则是诗歌的一种形式。澄宇发天光，一洗漆室悲。
这句话的意思是说，当我的心灵得到了净化，我就可以像明亮的阳光一样照亮周围的世界。这里可能是指通过诗歌创作，我摆脱了忧郁和悲伤的情绪。水流复何心，激荡生环规。
这句话的意思是说，水的自由流动是无法控制的，但是它的激荡却可以创造出一种规律性的效果。这里可能是指诗歌创作的过程和结果，虽然无法预料，但是却有规律可循。俯仰受风篁，泠泠坛琚辞。
这句话的意思是说，我抬头仰望，低头俯视，都能感受到大自然的美好。这里可能是指在诗歌创作中，我能够感受到大自然的气息和节奏。犁然忘宫商，何地评妍媸。
这句话的意思是说，我完全沉浸在诗歌的创作中，忘记了音乐中的音阶和旋律，也忘记了世间的是非和美丑。这里可能是指在诗歌创作中，我可以超越现实和主观的限制，达到一种自由的境界。嗟予徇声闻，哓哓佛所嗤。
这句话的意思是说，我为了追求名声和声誉而不断努力，但是最终还是被人们嘲笑和鄙视。这里可能是指诗歌创作过程中的艰辛和挫折。清风能起予，象外契微知。
这句话的意思是说，当一阵清风拂过我的身体时，我就能感觉到它的存在和力量。这里的“象外”可能是指诗歌创作的意境和境界，而“契微知”则是指深刻地理解和领悟诗歌的精髓。