昂然群列中，瞻仰为众师。
或如削圭立，半面雕追蠡。
或如三侍讲，对映飘须眉。
欲作过庭趋，环佩迎朝曦。
其二虽已枯，铁干永不糜。
一株如偃盖，翻身西南驰。
常恐掠地仆，扶植岂人为。
众寡势错落，东西各有宜。
尽饱烟霞色，岂为雨露私。
昔予舞象勺，童稚相追随。
循墙窥圣宇，香风拂尊彝。
谡谡时倾听，黄雪落微飔。
其时文物盛，辉光照璧池。
頫仰三十年，令人感兴衰。
茂草满阶砌，郁蒸暗罘罳。
殿庑既崇焕，培护岂容迟。
佐之以弦诵，时闻竹与丝。
习之以礼乐，春秋肃威仪。
物理因人茂，斯文犹在兹。
其上为龙凤，翔舞乱云旗。
其下拔重泉，连叶产灵芝。
秀浮夹谷雨，荫接孝河湄。
再历几千年，岁寒终不移。
矫矫后凋心，万古兴人思。
圣庙古桧诗
昂然群列中，瞻仰为众师。
或如削圭立，半面雕追蠡。
或如三侍讲，对映飘须眉。
欲作过庭趋，环佩迎朝曦。
注释：圣庙里的古桧树矗立在众人之中，我们仰望它作为众人的榜样。有的像削成的玉圭一样挺拔，只有一半雕刻着蠡鱼的形状；有的像三个侍卫在讲解，他们的身姿和胡须相互辉映。
其二虽已枯，铁干永不糜。
一株如偃盖，翻身西南驰。
常恐掠地仆，扶植岂人为。
众寡势错落，东西各有宜。
尽饱烟霞色，岂为雨露私。
注释：那第二棵已经枯死的桧树，它的铁干却永远不会被破坏。一棵桧树如同偃伏的盖子，它翻身向西奔驰。我们常常担心它会被地面刮走，但是它得到扶植并不是因为人为的原因。
昔予舞象勺，童稚相追随。
循墙窥圣宇，香风拂尊彝。
谡谡时倾听，黄雪落微飔。
其时文物盛，辉光照璧池。
頫仰三十年，令人感兴衰。
注释：我小时候曾跟随师傅学习舞蹈，就像小孩子跟着大人一起跳象形的舞蹈。我沿着墙边观察圣庙，被那香气所笼罩，仿佛闻到了尊贵器物的香味。我静静聆听，看到黄雪落下，落在了微风中。那时国家的文化繁荣兴旺，光辉照耀着璧池。低头仰望，抬头仰望，三十年过去了，让我感受到了国家的兴衰更迭。
茂草满阶砌，郁蒸暗罘罳。
殿庑既崇焕，培护岂容迟。
佐之以弦诵，时闻竹与丝。
习之以礼乐，春秋肃威仪。
物理因人茂，斯文犹在兹。
注释：茂盛的草木填满了台阶和屋檐，浓郁的烟雾弥漫在窗户和门扇之间。高大的殿堂和楼阁既庄严又辉煌明亮，保护它们的人不会拖延太久。他们用琴瑟等乐器伴奏歌唱，时时可以听到竹子和丝竹的声音。用礼乐来学习和训练，使人们遵守春秋时节的礼仪规范。这些物理现象都是由于人们而兴盛起来，这美好的文化依然存在。
其上为龙凤，翔舞乱云旗。
其下拔重泉，连叶产灵芝。
秀浮夹谷雨，荫接孝河湄。
再历几千年，岁寒终不移。
注释：上面有龙和凤凰飞翔，它们在混乱的云旗之间飞舞。下面是深不见底的泉水，叶子连在一起生长出灵芝。美丽的景色漂浮在夹杂着谷雨的气息之下，它的阴影连接着孝河的边缘。经历了几千年的时间，虽然严寒的冬天始终不会过去。
矫矫后凋心，万古兴人思。
注释：高耸挺拔的松木象征着后起之秀的心志，它激励着人们永远向前发展。
赏析：这是一首咏桧的七言绝句组诗。诗人通过对桧树的描写寄托自己对历史兴衰、人生变迁的感慨。诗中以桧树为象征，表达了作者对历史沧桑巨变的深刻理解以及对人生命运无常的感叹。