扶椁复扶棺,深痛送爷归土易;
肯堂兼肯构,始知为子克家难。
【注释】
易:安葬。
难:艰难。
【赏析】
这首诗是作者悼念先父而作,表达了作者对先父的无限哀痛和敬仰之情。诗中“肯堂”指后嗣能继承家业。
扶椁复扶棺,深痛送爷归土易;
肯堂兼肯构,始知为子克家难。
【注释】
易:安葬。
难:艰难。
【赏析】
这首诗是作者悼念先父而作,表达了作者对先父的无限哀痛和敬仰之情。诗中“肯堂”指后嗣能继承家业。
【注释】: 杜冠马帐:杜甫曾作《可叹》诗:“忆与高李辈,论交入酒垆。两槐相望久,双柏几经秋。”杜之“冠马”,即指其时之官服也。 人师:指孔子。 梓里名贤:指诸葛亮等地方的有才之士。 边旨康宗:指司马光。司马光字君实,号东原,北宋政治家、思想家、史学家。 精研哲学:研究儒学。 文章未能寿世:意谓不能为后世留下有益于国计民生的文章,故以寿世自谦。 主蓉城仙界:指辞世隐居。成都为蜀郡,蜀地多产美玉
我们来分析这首诗的格式要求。 1. 先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释。 2. 最后附上赏析。 下面是诗句和译文: ``` 诵宋祖一言,有天命,任自为,如此达观遭毒手; 比晋王三矢,乃父志,慎无忘,读公遗嘱倍酸心。 ``` 译文: 我诵读宋太祖(赵匡胤)的遗言,他有天命,可以随心所欲地生活,但他却因为达观而遭受了致命的打击; 我比较晋王(石勒)的三支箭
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及诗人的思想情感的能力。解答此类题目,首先要认真研读诗歌内容,然后结合作者的写作背景、注释和诗中表情达意的重点词句来理解诗意;最后结合写作背景和具体诗句,分析诗歌的表现手法、语言以及作者的情感态度,体会诗歌所蕴含的感情。 此诗为七言绝句。首句“工词翰,能文章”点明杜承翰的文学才华,后句紧接写其才高但偏嗜逸乐,故有“人心皆惋惜”
【注释】 世事本如棋:世间的一切就像下棋一样,变化莫测。急劫难收:指在紧要关头无法挽回局势。江省奉垣同一体:江省,指江宁;奉垣,皇帝居住的地方;同一体,意即天下一统。将军不好武:将军不喜欢武艺。遗书具在:遗书,指吴俊升的遗书;具在,存在。美人良马亦千秋:美人,美人儿;良马,好马;千秋,千年。 【赏析】 《挽吴俊升联》是清初诗人钱谦益所作。钱谦益是明末清初文学家、史学家。字受之,又字牧斋,号蒙人
【注释】 刘陆森联:唐刘禹锡、陆贽。福命与谁争,指仕途不顺。 文战峥嵘:指科举考试,文战是科举考试的意思。 策对刘蕡(fén)偏下第:指刘禹锡考进士时,被同考官贬黜。刘蕡曾向主考官提出“君门如万里之关”,要求考官“开言路、振纪纲”,但遭拒绝,结果落第。 幕宾非所愿:指刘禹锡晚年在淮南节度使衙门做幕僚时,因为不满当时宦官专权,多次上书规劝皇帝罢免奸臣,结果被诬为“朋党”而遭到贬斥。 名齐罗隐竟长终
【解析】 本题考查学生鉴赏古代诗词语言表达艺术的能力。解答此类题目,要明确题干的要求,如内容概括、手法分析、情感体会等,然后结合具体诗句进行阐述。答题思路:先解释该诗句的意思,然后根据题目要求,用生动的语句把该诗描绘出来,最后点出其作用即可。 此诗是挽朱家宝父联。上联是赞扬朱家宝父亲高尚的品德和卓越的才能,下联是哀悼他不幸早逝,抒发了对亡父的深情怀念。 【答案】
【注释】 赍恨:抱憾。赴黄泉:指死。三矢:誓辞。属存勖(xù,音旭):向其子李存勖发誓效忠。凝碧血:形容将士为国捐躯而血洒如碧玉。警夫差:使伍员警惕。伍员,伍子胥。 【赏析】 这是一副挽联,上联写张作霖、吴俊升两位将军在抗日战中壮烈牺牲,下联写他们生前对国家和民族的献身精神。全诗语言简练,情感真挚,充分表达了作者对他们崇高的敬仰和深切的怀念之情。
【注释】 ①挽何铭敬父联:指悼念何铭敬的挽联,“何”是悼念者的名字,“铭”是对人的一种敬称,“敬”表示尊敬的意思,“父”指何铭敬的父亲。②杖乡硕望,举世群钦:“杖乡”指有权势的人或地位高的人;“硕望”是指高尚的德行和远大的志向。③矧小子忝附通家,垂爱如公:“矧小子”意思是我(你);“忝附”意思是惭愧地依附于某人;“通家”是指世代为亲家;“垂爱”意思是施予关爱。④奚忍骤闻蒿薤曲:“奚”意思是为什么
【注】: 1. 挽周逾联(挽词): 用诗文哀悼死者的习俗。 2. 不堪:经受不住。 3. 曩时嘱:过去时候嘱咐。 4. 儒冠:指读书人戴着的帽子,即“官帽”。 5. 云将谒见阎罗:指死后进入地府去见阎罗王。 6. 谁识戏言成谶语:谁知道我当初的玩笑话,现在竟成了真的预言。 7. 斯人何处去:这个人现在到哪儿去了? 8. 送君归寿域:送你回到你的墓地。 9. 提携毛颖:提着笔写字。 10.
【解析】 ①“挽田汝兰”是诗的首句,意为为田汝兰而作。作者在此处以挽联的形式,抒发了对田汝兰的悼唁和缅怀之情。 ②“痛饮一生”,意为与田汝兰一起痛饮到人生终结。有则醑,无则酤,意为有酒就喝,没有就买(指美酒)。至灯灺杯阑,衷曲共谈犹未倦:直到灯花已落酒杯也斟满了,两人的心里话还交谈得没有尽兴。 ③“嗟弃弟仙游二载”,意为可惜田汝兰已经去世两年了。手谁携,面谁命:是谁的手来搀扶,是谁的面孔来命令。
【注释】 ①便门:便门街,地名。这里指汉文帝的陵墓。 ②嫠(lí):孤女。 ③阿父:对父亲的尊称。忍于逝世:忍受不了死的痛苦。 ④痴儿:愚钝的孩子。 【赏析】 此诗是唐代诗人白居易在唐宪宗元和十二年,为他的父亲白敏中的灵柩送葬回葬所做,表达了对父亲无尽的追思之情。全诗共四句二十八字,语言平易自然,感情深沉凝重。首句“垂殁剩孤嫠”,写白发人送黑发人的悲痛;第二句“痛阿父忍于逝世”
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与掌握。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个局部含义来推断全诗的意思。“五旬又一龄,爱日方长,胡竟椿庭先萎荫”的意思是:五十又一年了,美好的时光还在延续,可是胡竟椿却早早地离开了人世。“六月初九夕,终天永诀,惨教桥木不成春”的意思是:六月的傍晚,我终于和父亲告别了。凄惨的教场旁那棵老柳树,再也结不出春天的嫩叶了。据此可知,该诗为《送亡弟之江》一诗
注释: - 鲤对缘悭,自怜无父无诸父:鲤,指鲤鱼,这里借指诗人自己。缘悭,意思是缘分不足,无法得到亲情的关照。这句诗表达了诗人对自己没有父亲和母亲的遗憾。 - 谁启颛蒙施训诲:颛蒙,古代对人的称呼,这里指老师。这句诗表达了诗人对老师的感激之情,因为老师给予了他教诲和指导。 - 乌私愿阻,犹念有母有祖母:乌,这里是指乌鸦,象征着孤独和无助。私,这里是希望的意思。这句诗表达了诗人对自己母亲的思念
【赏析】 这是一副嵌灯谜,用谜语的形式表现了对亡父的怀念之情。全诗以“葬”字为纲,紧扣题意,构思新颖,寓意深远。首句“逾艾祝康强”,暗藏“葬”字,寓有“我欲为父送终”之意。第二句“讵期二竖为灾”,二竖即指病魔或死亡。“奄忽顿教失慈父”,意为父亲突然去世。“析薪惭负荷”,意思是说儿子在给父亲送葬时,感到十分羞愧,因为自己的力量不足以完成这项繁重的任务,所以只好将重担交给了儿子。“最痛一家无主”
【注释】 陟岵:登上山祭拜。靡瞻:没有瞻仰。叹:感叹。目前:现在。大好家居:美好的家庭环境。风雨漂摇谁作主:风雨飘摇,有谁能担当这个家?肯堂:愿继承父志。不肖:不成材。箕裘(jī qiú):古代传说中尧舜时,让重黎、夔、龙、凤等掌管四时,他们用土做成的器具叫“箕”,用皮制成的衣物叫作“裘”。后来用来指代帝王的子孙。负荷:负担,引申为继承。何堪:怎么能够承受得起。 【赏析】
【注释】 挽李锡三联:即《挽李锡》诗三首。李锡,唐懿宗时宰相,曾与白居易、元稹等有交往。 挽李锡(其一) 运去挽留难,术至岐俞无所用; 缘终抛弃好,财如陶猗有时休。 译文 命运已定,挽留无益,法术也无用武之地; 因缘已尽,一切抛弃,钱财就像陶猗一样,有时也能休止。 赏析 此为《挽李锡》诗的第一首。全诗以“运”、“术”起兴,表达了诗人对于人生无常的深深感叹。首句直陈天命不可违,次句道出法术无济于事