清代洪亮吉《出都行涿州道中见芃麦遍野慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣 其五》释义

【解析】 本题考查学生对诗歌内容、语言和思想的分析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项中给出的关键词的提示词的含义来判断正误。同时，赏析一定要结合诗句进行，要抓住关键词，切不可脱离诗作本身，要抓住关键词展开联想，展开想象。注意不要只答字面意思。本题要求考生先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。“青牛老子庙”，指的是青牛观

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“破晓”要求考生对整首诗进行赏析，然后分析诗句的内容，最后点明诗句在表达情感上的作用等。本题的关键是把握诗意和思想主旨，在此基础上分析手法及效果。 第一联“破晓帘前望，园荒绿欲齐”，写诗人清晨起来在窗前看到园子里草木繁茂。“园荒”是说花园荒芜，而“绿欲齐”写出了春天生机勃勃的景象。 第二联“春知来路阔

【注释】 巴里坤：唐代在今新疆维吾尔自治区吐鲁番县一带。 公孙瓒（yuàn）：东汉末年著名将领。 临岐（qí）：临别。 潸然：流泪貌。先德：指前人的德行、功业。殊乡：远方，异乡。 穹庐（qióng lú）：古代蒙古族人的毡帐。 牧泽羊：放牧羊群，泛指农耕。 荒寒：荒凉寒冷。一瓯（ōu）雪：一杯雪。一瓯为量词，用于酒类。 奠（diàn）：祭奠，祭礼。 【赏析】 这首诗是诗人客居他乡时的除夕夜所作

【注释】 圭峰山：即庐山。 太华三峰外：庐山在五老峰以外。太华三峰是庐山的三大主峰，因而得名。 兹峰亦削成：此峰也是削成而立。兹指这，此峰也。 空青无雾障：天空中没有云雾的障碍。 奇秀与云争：奇特的秀丽景色和云朵竞争。 直柏当胸出：笔直的柏树长在胸前。 初阳贴掌生：初升的太阳照在手上。 此江清到底：这里的江水清澈到底。 照影亦分明：倒影也清楚分明。 赏析： 首联“太华三峰外

诗句释义及赏析 第1句：频悲寒序促，那复值兹晨。 译文：频频感叹寒冬的急促，哪还能再逢今日早晨。 - 关键词注释： - 寒序：指寒冷的季节。 - 那复：怎么能够。 - 兹晨：这个早晨。 - 值：遇到。 - 踟蹰：徘徊不前。 - 赏析：诗人在立春时节感慨时光飞逝，冬天已经过去，春天即将到来。但他却感到时间过得太快，无法适应这种变化，只能在原地徘徊，无法向前迈进。 第2句：人意怜迟日

这首诗是唐代诗人韦应物的《园居》中的一句，全诗如下： ``` 十里巢营树，春深客到初。 上楼人影瘦，灭烛雨声疏。 隔岁书犹读，齐年发共梳。 庾郎贫正甚，同此食园蔬。 ``` 译文： 在郊外的别墅里，有十里远的树林，春天来临时，客人刚到。 楼上的人影显得消瘦，雨声也显得稀疏了。 虽然过了一年，但是书信依然在阅读，头发也一起梳理。 庾亮的生活很贫困，我们却和这样的人一样，一起享用园里的蔬菜。

【注释】： 1. 初三花发槛：指农历三月初三，花发满院。 2. 初五月窥门：指农历五月，门帘微开。 3. 楼小难藏影：指高楼小楼，难以隐藏身影。 4. 帘重不隔魂：指帘子重重，但无法阻隔灵魂。 5. 蛛丝黏镜湿：蜘蛛丝粘在镜子上，镜子变得湿润。 6. 鼠泪滴灯昏：老鼠泪滴在灯上，使灯昏黄。 7. 笛忆参差响：笛声悠扬，仿佛回忆中的杂音。 8. 书摩宛转痕：书页摩挲，留下曲折的痕迹。 【赏析】：

晓色入深港，停桡问古原。 人稀杨柳密，村僻鹳鹅喧。 不雨思祈社，无年学灌园。 朝歌尔何意，隐隐度崇垣。 注释： - 晓色入深港：早晨的阳光照进深深的港口，给人一种宁静的感觉。 - 停桡：在河边停下船桨。 - 古原：古老的田野、原野，指代诗人所在地的地方。 - 人稀：人口稀少。 - 杨柳密：柳树茂密，形容春天的景象。 - 村僻：村庄偏僻，远离喧嚣。 - 鹳鹅喧：鹳和鹅在湖面上嬉戏的声音。 -

重来携幼弟，此别念衰亲。 山果纷相赠，溪茶采尚新。 封书因问叔，劝食尚依人。 倘复移家返，应知未厌贫。 注释： 1. 重来携幼弟：再次回来时带上了小弟。 2. 山果纷相赠：山上的果实纷纷赠送给我们。 3. 溪茶采尚新：采集的溪边茶叶还很新鲜。 4. 封书因问叔：通过信封向叔叔打听情况。 5. 劝食尚依人：劝说弟弟吃些食物，仍然依赖别人。 6. 倘复移家返：如若再次搬迁回家。 7. 应知未厌贫

注释： 1. 白首吾宗叔：我年老的叔父。白首指老年，吾宗指我的家族。叔父是家中辈分较高的人，故称。 2. 黄眉入室姑：黄色眉毛的人，即妻子。入室姑指妻子。 3. 未嫌新礼简：不觉得礼节过于繁琐。新礼指新婚时的新礼节，简指简约、简单。 4. 记取旧名呼：记得以前如何称呼她。 5. 历寝书留几：在卧室里留下了书。历寝指卧室，书指书籍。 6. 开筵酒在壶：打开酒壶准备喝酒。开筵指宴饮

【注释】 出都行涿州道中见芃麦遍野慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣 村鸡一两声，持镰待天晓；村鸡一两声，持镰待天明。 出门不知途，沿林警栖鸟；出门不知途，沿林惊飞鸟。 宿雨零衣裳，原头刈新草；宿雨零衣裳，原头割嫩草。 牛饥我心急，况复犊难抱；牛饥我心急，况且犊儿难喂养。 八口尝苦饥，饲牛尝苦饱；八口尝苦饥，喂牛常感到不足。 【赏析】 这首诗描写了作者在田间劳作的情景

【注释】这首诗是作者在行经涿州道中时，见芃麦遍地，而产生田园之思。于是作诗二十首以寄意，并寄给芮光照、杨毓舒两位布衣。此为第七首。 【赏析】《田家诗二十首寄意并寄芮光照、杨毓舒两布衣》是唐代诗人王维的作品。全诗描写了作者在出京途中经过涿州，看到禾苗长势良好，便产生了归隐田园的渴望之情。其中“莫讶轩窗陋，黄尘入户稀”两句尤其耐人寻味。这一句表达了作者对自然景色的赞美

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合理解能力。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，是诗歌的鉴赏题型。答题前，要通读全诗，了解作者身世、创作背景以及相关文学知识。然后根据题目要求，逐一翻译、分析、评价即可。此题中，“出都行涿州道中见芃麦遍野慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣 其八”，意思是：在出巡的路上

【注释】 出都行涿州道中见芃麦遍野慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣 其四：门前隙地稀，屋后半亩绿。 桃李皆丰年，云兹佐嘉谷。 高曾手栽树，均作出檐木。 日午荫北窗，茅檐静堪托。 溪风一回荡，山果枝上熟。 童稚不识争，探怀已均足。 【赏析】 《田家诗二十首》是元代诗人张养浩的组诗作品。此诗是其中第二首。此诗以“田家”为题，描绘了田野间的生活场景

【解析】 本题考查诗歌内容理解与分析能力。解答此题的关键是在读懂全文大意的基础上，把全诗内容都琢磨一遍，在把握整体思想情感的基础上，抓住诗句中的关键词进行赏析。“出都行涿州道中见芃麦遍野慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣其三”一句中，“行”字是动词，可理解为“行走、行进”；“见”是动词，可理解为“看见”。所以整句话的意思为：出行的路上看到满野的庄稼

诗句： - 出都行涿州道中见芃麦遍野 —— 行走在涿州的路上，看到一片茂盛的小麦田。 - 慨然有田庐之思因作田家诗二十首寄意并寄芮光照杨毓舒两布衣 —— 因为有这样的田园情怀，所以我写了二十首描写田园生活的诗，寄给芮光照、杨毓舒这两位布衣朋友。 - 山村十余家，古木自回互 —— 山村中有十多户人家，古老的树木交错在一起。 - 笋穿来东邻，果熟落北户 —— 笋穿过了邻居家的篱笆