小子今何事，重来读父书。
凄凉存手泽，想象御篮舆。
榻上风仍古，窗前月复虚。
先灵时陟降，夙夜或开除。
赴梁溪塾先君子旧处也志感兼别儿守复守履二首 其一 （乙丑）
小子今何事，重来读父书。
凄凉存手泽，想象御篮舆。
榻上风仍古，窗前月复虚。
先灵时陟降，夙夜或开除。
注释：
- 乙丑：指宋孝宗淳熙十四年（1187）。
- 小子：对儿子的谦称。
- 今何事：现在在做什么？
- 重来：再一次来到这里。
- 读父书：读着父亲留下的书。
- 凄凉存手泽：保存着父亲的遗容和遗物，感到凄凉。
- 想象御篮舆：想象父亲御车的场景。
- 榻上风仍古：榻上的空气仍然很古老。
- 窗前月复虚：窗外的月亮又变得空荡了。
- 先灵：对已故父亲的敬称。
- 时：时常，常常。
- 陟降：指升天或下地。
赏析：
这首诗是诗人在赴梁溪塾（即读书的地方）之前所作，表达的是诗人对于父亲的怀念之情。
诗人表达了自己现在的身份和目的，那就是“重来读父书”。这是对自己身份的一种定位，表明自己是来学习的，而不是来游玩或玩耍的。同时，这也体现了他对父亲的尊重和怀念，因为他知道他的父亲曾在这里读过书。
诗人描述了自己的心情，那就是“凄凉存手泽，想象御篮舆”。这里的“凄凉”是诗人内心的感受，他感受到了父亲留下的遗容和遗物给他带来的凄凉感。而“想象御篮舆”则是他对父亲曾经御车的场景的一种想象。这既表达了他对父亲的怀念，也表达了他对未来的期待，因为他希望未来有一天能够像父亲一样，成为一个有成就的人。
诗人描绘了自己的所见所闻，那就是“榻上风仍古，窗前月复虚”。这里的“榻上风仍古”是形容榻上的空气中充满了古老的气息，给人一种时光流转的感觉。而“窗前月复虚”则是指窗外的月亮又变得空荡了，这既反映了时间的流逝，也反映了诗人内心的空虚和失落。这两个描写既增强了诗的氛围，也深化了诗人的情感。
诗人表达了对父亲的思念之情，那就是“先灵时陟降，夙夜或开除”。这里的“先灵”是对已故父亲的敬称，表明他在诗人心中的地位非常高。而“时陟降”则是形容他的父亲常常在天空中升降，这既表达了他对父亲的怀念，也表达了他对父亲精神的敬仰。而“夙夜或开除”则是指无论白天黑夜，他都会想念着父亲，这进一步加深了诗人对父亲的思念之情。
这首诗通过简洁的语言和生动的描写，成功地表达了诗人对父亲的怀念之情，同时也展现了他的才华和情感深度。
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