邮传主政,立宪赞成,公当学界风潮,力培后进;
宝墨尚存,伟人已往,我与岭南桃李,痛哭先生。

【注释】

  1. 挽张百熙联:挽,即挽歌,古代一种哀悼死者的诗歌。
  2. 邮传主政:指主持邮政和交通事务。
  3. 立宪赞成:主张君主立宪制。
  4. 学界风潮:学术界的风气或潮流。
  5. 力培后进:尽力培养后辈。
  6. 宝墨尚存:指张百熙的书法作品保存完好。
  7. 伟人已往:伟大的人物已经过世。
  8. 我与岭南桃李:我与广东地区的学子们。
  9. 痛哭先生:对张百熙表示深切的哀悼和怀念。

【赏析】
这首诗是一首挽联,表达了作者对张百熙先生逝世的悲痛之情。全诗通过描绘张百熙在邮政、交通领域的卓越贡献,以及他在学术界的崇高地位,展现了他在公众生活中的重要作用。同时,也表达了作者对张百熙逝世的哀思,以及对他生前为教育事业所作的努力表示了深深的怀念。

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