别久渐忘孤学陋，书来转遣百忧生。
登楼落日频回首，解带何年一写诚。
载道已知文不苟，感时微觉意难平。
著书慷慨非诸子，谁道杨云择未精。
【注释】：
庚午-辛未：作者的年号。
孤学陋：孤独的学习经历，表示自己学识浅薄，没有什么成就。
书来转遣百忧生：书信的到来使得我的忧愁倍增。
登楼落日频回首：登上高楼远望夕阳，频频地回首。
解带何年一写诚：解开衣带，何时能表达内心的真诚。
载道：承载道理。
已知文不苟：已经知道学问不能草率。
感时：感慨时光流逝。
意难平：内心难以平静。
著书慷慨非诸子：写书时慷慨激昂，但并不是诸子百家中的杰出代表。
杨云择：指唐代诗人杨炯的字云卿。
诸子：指孔子门下弟子，也泛指学者们。
谁道：谁说。
【赏析】：
这首诗是作者收到师郑寄来的诗后，在庚午年元旦试笔所写的诗，庚午为公元780年，辛未为公元781年。此诗是作者对师郑寄来的诗所作的回应，表达了自己的感受和思考。
第一首的第一句“别久渐忘孤学陋”，意思是说自从分别以来，已经很久没有见面了，所以忘记了自己的学问很浅薄。这里的“别久”指的是作者离开师郑之后很久的时间，而“渐忘孤学陋”则是说自己已经忘记了自己的学问很浅薄的事实。这句诗表达了作者因为离别而忘记了自己学问浅薄的情况，同时也表达了对师郑的思念之情。
第二句“书来转遣百忧生”，意思是说师郑寄来的信让我感到忧愁倍增。这里的“书来”指的是师郑寄来的书信，而“百忧生”则是说因为收到书信而产生的忧愁。这句诗表达了作者因为收到师郑的信而感到的忧愁情绪。
第三句“登楼落日频回首”，意思是说登上高楼远望夕阳，频频地回首。这里的“登楼”指的是作者登上高楼的动作，而“落日”则是太阳落山的景象。这句诗描绘了一幅作者登上高楼远望夕阳的场景，表达了作者对师郑的思念之情。
第四句“解带何年一写诚”，意思是说解开衣带，何时能表达内心的真诚。这里的“解带”指的是解开衣带的动作，而“一写诚”则是指表达内心的真诚的愿望。这句诗表达了作者对于表达内心真诚的渴望和无奈之情。
第五句“载道已知文不苟”，意思是说承载道理已知学问不能草率。这里的“载道”指的是承载道理，而“文不苟”则是说学问不能草率。这句诗表达了作者对于学问的态度和认识，认为学问不能草率对待，需要认真对待。
第六句“感时微觉意难平”，意思是说感慨时光流逝微觉内心难平。这里的“感时”指的是感慨时光流逝，而“微觉意难平”则是说内心难以平静。这句诗表达了作者对于时光流逝的感受和内心难以平静的情绪。
第七句“著书慷慨非诸子”，意思是说写书时慷慨激昂不是诸子百家中的杰出代表。这里的“著书”指的是写书，而“慷慨非诸子”则是说写作态度慷慨激昂并非诸子百家中杰出代表。这句诗表达了作者对于写书态度的看法和自我评价，认为写作态度应该谦逊，不应该过于激昂。
第八句“谁道杨云择未精”，意思是说谁说杨云卿的择选不够精准。这里的“杨云卿”指的是唐代诗人杨炯的字云卿，而“谁道”则是谁说的意思。这句诗表达了作者对于杨云卿的选择和评价，认为他的选择不够精准。
整首诗通过师郑寄来的书信，抒发了作者对于学问的态度、感慨时光流逝以及对于选择的反思和评价，展现了作者的内心世界和情感变化。