报罢读论语，普沆先后同。
可谓识大体，更张非所工。
水旱日疏陈，太初尤醇忠。
【注释】：
- 养正图六十首：即《养正遗规》，是清代李毓秀编的儿童启蒙读物。
- 常：经常，时常
- 报罢读论语：读完论语后向人报告
- 普沆：通“溥”，普遍
- 先后：先后相继
- 识大体：指能识大体、识大体的人
- 更张：改变
- 非所工：不懂得
- 水旱：水灾与旱灾
- 疏陈：详细陈述
- 太初：古代历法名
- 尤醇忠：特别纯厚忠诚
【赏析】：
这是一首题画诗，描绘了一幅《养正图》的图画，并表达了作者对这幅画的理解。诗中通过描述一幅图画，反映了作者对于道德、政治和历史的认识和理解。
第一句“报罢读论语”，意味着在读完论语之后向别人报告自己的学习成果。这一句表达了作者在学习过程中的努力和坚持。
第二句“普沆先后同”，意味着普遍普及并相继发生。这一句表达了作者希望所有人都能接受和理解《养正图》的重要性。
第三句“可谓识大体”，意味着能够识别整体的情况和大局。这一句表达了作者对于能够识别整体情况和大局的人的重视和赞赏。
第四句“更张非所工”，意味着改变不是其所长。这一句表达了作者对于能够适应变化和变革的人的赞赏和尊重。
第五句“水旱日疏陈”，意味着面对水旱灾害时需要详细地陈述。这一句表达了作者对于能够面对困难并解决问题的人的敬佩和赞美。
第六句“太初尤醇忠”，意味着在最初期就显示出了纯厚和忠诚的品质。这一句表达了作者对于能够坚守初心和忠诚的人的尊敬和钦佩。
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