拨反时已平，暇犹引卫士。
云不以穿池，为师教弓矢。
纳谏帝所长，诘戎又如此。
注释：
拨反时：指拨乱反正的时机。
已平：已经平定。
暇犹引卫士：空闲的时候还带领卫士。
云不以穿池，为师教弓矢：云彩不会因为穿池子而改变形状，就像师傅教人射箭一样，不会因为外界的变化而影响自己的行为准则。
纳谏帝所长，诘戎又如此：接受忠言是帝王的长处，但诘问军事又是如此。
赏析：
这首诗是一首咏叹帝王的诗，通过描绘帝王的日常生活和行为，表达了对帝王行为的赞赏和期待。
“拨反时已平”，这句诗描绘的是帝王在拨乱反正的过程中已经取得了胜利，一切都归于平和。”暇犹引卫士”，这句诗描绘的是帝王在闲暇的时候仍然带领卫士们进行训练，展现出帝王的威严和责任感。
“云不以穿池，为师教弓矢”，这句诗描绘的是帝王如同师傅一样教导弓箭手，不会因为外界的变化而改变自己的行为准则。这里的”为师”指的是帝王作为领导者的地位，”教弓矢”则是指帝王教导弓箭手的技能。
“纳谏帝所长，诘戎又如此”，这句诗则是在称赞帝王接受忠言是他们的长处，但在处理军事问题时却表现得如此认真。这表明了帝王在处理国家大事时的态度和决策方式，既有宽容的一面，也有严肃的一面。
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