时雨既沾足，园林清且幽。
麦畦含润佳，药栏生香稠。
三农均豫悦，而我稍解愁。
解愁夫何为，惜此寸阴遒。
檐楹垂珠箔，枕簟凉如秋。
插架富图书，义蕴供探搜。
汲古仰前哲，孜孜不肯休。
矧予乃下学，安敢弛厥脩。
文武道在人，德行速置邮。
斯民三代民，胡日趋佻偷。
欲期教化行，先裕衣食谋。
展转成寝薪，岁月不我留。
把卷发深省，惧贻空言羞。
【注释】
时雨既沾足：及时雨滋润了大地，庄稼得到了灌溉。
三农均豫悦：天下的农民都高兴。
而我稍解愁：我稍微消除了忧愁。
解愁夫何为：解除忧愁的原因是什么？
惜此寸阴遒：珍惜这短暂的时间。
檐楹垂珠箔：屋檐下挂着珠帘。
枕簟凉如秋：枕头和席子都凉爽得像秋天一样。
插架富图书：书架上摆满了书籍。
义蕴供探搜：这些书籍蕴含着丰富的意义，让人去探索。
汲古仰前哲：汲取古代圣贤的教诲。
矧予乃下学：况且我是从下层学习。
安敢弛厥脩：怎么能放松自己的修为呢？
文武道在人：文武之道在人身上。
斯民三代民：这样的百姓是夏、商、周三代的百姓。
胡日趋佻偷：怎么变得轻浮了呢？
欲期教化行：希望教化能够得以实行。
先裕衣食谋：首先应该保证衣食无忧。
展转成寝薪：辗转反侧以至于睡不下柴火。
岁月不我留：时光不会停留在我身上。
把卷发深省，惧贻空言羞：拿起书本深深地思考，担心自己说出的话没有实际效果而感到惭愧。
【赏析】
这首诗是一首反映读书人生活状态的小诗。诗人通过对读书生活的描述，反映出他对读书人的生活态度和价值观念。他主张读书人应该珍惜时间、勤于学习、注重实践，同时要关注社会现实问题，为社会的发展和进步做出贡献。他的这种观点在当时具有积极的意义，对于鼓励人们追求知识、提高素质具有重要意义。
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